从文学中感受水文化的魅力_100篇咏水诗文_评介.pdf

Ο Ο Ο 第 10 卷第 1 期 河海大学学报 (哲学社会科学版) 2008 年 3 月 从文学中感受水文化的魅力 ———《100 篇咏水诗文》评介 尉天骄 (河海大学 公共管理学院 ,江苏 南京 　210098) 摘 　要 :阅读写水的诗文名篇Ο Ο ,是对大学生加强水文化宣传和教育的有效途径之一。《100 篇咏水 诗文》即以此为出发点而编写。该书兼顾广义的“杂文学”而以狭义的“纯文学”为重点 ,精选古今中 外咏水名篇佳作 ,分为“实用之水”、“智慧之水”、“优美之水”、“壮美之水”四辑。比重最大的是展现 “水之美”的内容 ,旨在通过文学引发大学生对于水的审美关注 ,全面培养“爱水”的情怀。 关键词 :水文化 ;文学 ;审美 中图分类号 : G122 　　　文献标识码 :A 　　　文章编号 :1671 4970 (2008) 01 0004 03 比以往任何一个时代都要突出。仅仅利用科技手段 一 、阅读咏水诗文是水文化教育的途径之一 解决人水矛盾是远远不够了 ,实现人与水和谐相处 , 从 20 世纪 80 年代起 ,我国思想文化界兴起“文 在科技手段之外 ,还需要借助文化坐标进行思考和 化热”。与之同时兴起的还有其他热点 ,但很多都昙 定位。特别是从中华文明史来看 ,华夏民族的形成 , 花一现 ,风光不再了 ,只有“文化”越来越引起关注 , 很大程度上与治水有关。中华水文化传统久远 ,博 成为全社会重视的话题。“代表先进文化的发展方 大精深 ,它的传承对于中华民族实现人水和谐的福 向”,已经写进了党的“三个代表”重要思想之中。水 祉境界有着重要意义。在高等学校 ,特别是在以水 文化 ,作为文化领域的一个重要方面 ,也逐步发展成 利水电为主要学科的河海大学 ,加强水文化教育是 为全国乃至全球关注的热门话题。2006 年 ,联合国 时代赋予的任务。 教科文组织为第十四个世界水日确定的主题就是 开展水文化教育的途径是多方面的 ,普遍可行 “水与文化”。 的途径之一是引导大学生阅读水文化书籍 ,增进对 水孕育了人类文明 ,人们在治水、用水、管水、观 水的历史文化的了解和认识。目前正处于电子媒介 (赏) 水、(保) 护水过程中创造了水文化。水文化凝 高度发达的时代 “读图, (像) ”成为社会流行的资讯 聚着人类的智慧 ,体现了人类思维、情感的创造性 , 接收方式。但是 ,高等学校的教育不能等同于大众 并对人类社会生活产生了广泛深远的影响。中华水 趣味 ,我们还是要重视传统阅读所