《争吵》课件4.pptVIP

争吵;自学课文： 读准字音，难读的词语、句子多读几遍，想想文章讲了一件什么事情？;读一读下列生字;读一读下列生字;;想一想;想一想; 课文写那几自然段在写“我”和克莱蒂的争吵，用横线画出“我”的表现，用波浪线画出克莱蒂的表现。; ① 今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到了笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。 ②他只是微笑着说：“我不是故意的。” ; ③我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。 ④克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”他说着就举起手来，正好被老师看见了。克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”; 吵架后，“我”的心里是怎么想的呢?; 默读课文5—8自然段，想想两个朋友在发生争吵后，各自的表现又是怎么样的？体会“我”是怎样一个人。; 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母干活、服侍生病的母亲的情形，还想起他来我家的时候，我们全家都诚心诚意的欢迎他，父