四年级数学上册复习学案.docVIP

第1课时：第一单元（大数的认识） 主备人：何凤 哈文莲 审核人：哈文莲 课型：新授 学生： 时间：12.10 学习目标： 1使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。?? 2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。?? 3．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感 重点：亿以内数的认、读、写 难点：中间或末尾有0的数的读、写诗教学的难点 一、填空 1、10个一千万是（ ），10个一亿是（ ），10个十亿是（ ），10个一百亿是（ ） 2、在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（ ），第九位是（ ）位，第十一位是（ ）位，亿位后面是（ ）位。相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 3、2018760500是由2个（ ）、1个( )、（ ）个一百万、（ ）个十万、（ ）个一万和5个（ ）组成的。 4、把3450000改写成用“万”做单位的数是（ ） 5、一千万是由（ ）个一百万组成的。一千万是由（ ）个十万组成的。 6一个（ ）位数，最高位是（ ）位。其中，“6”在（ ）位上，表示（ ）；9在（ ）位上，表示（ ）。 7、1327000000是一个（ ）位数，最高位是（ ）位。其中“1”在（ ）位上，表示（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）。 8、用3个“0”和3个“8”组数，组成的最大的六位数是（ ），“四舍五入”到万位是（ ）；组成最小的六位数是（ ），“四舍五入”到万位是（ ） 9、18□3096 ≈180万， □中应该填（ ）； 51□096 ≈ 51万，□中可以填（ ）。 二、选择 1、比59999多一万的数是（ ） A 60000 B 159999 C 69999 2、4700000 = （ ）万 A 4700 B 47 C 470 3、最大的五位数至少加上（ ）才能成为六位数 A 1 B 10 C 100 4、在69□628 ≈ 70万，□中可以填的数字是（ ） A 0——4 B 0——5 C 5——9 5、在8和9中间添（ ）个0，这个数才能成为八亿零九 A 6 B 7 C 8 6、下面各数中，一个零也读不出来 A 340780 B 408900 C 6040000 7、（ ）个十万是一亿 A 10 B 1000 C 100 8、2个“8”和3个“0”组成（ ）个不同的五位数 A 4 B 5 C 3 9、九千万零九百写作（ ） A 9000900 B 900009000 C10、与最小的六位数相邻的两个数是（ ） A 100001和100002 B 99999和100001 C999999和100001 三、判断 （1）万级有万位、十万位、百万位、千万位四个数位 （ ） （2）十万十万地数，从0数到二百万，数了2个十万 （ ） （3）一个八位数一定比一个九位数小