Cooperation of education and science innovation secure economy.docVIP

УДК 37.014.54:001.77 Куценко В?ра ?ван?вна, д.е.н., професор, зав?дувач в?дд?лу проблем розвитку соц?ально? сфери Ради по вивченню продуктивних сил Укра?ни НАН Укра?ни СП?ВПРАЦЯ ОСВ?ТИ ТА НАУКИ У РОЗБУДОВ? ?ННОВАЦ?ЙНО? ЕКОНОМ?КИ Досл?джено аспекти впливу сп?впрац? осв?ти та науки на соц?ально-економ?чний розвиток, на формування ?нновац?йно? економ?ки, в основ? функц?онування яко? лежать знання, об?рунтован? шляхи пол?пшення ц??? сп?впрац?. Ключов? слова: наука, ?нновац?йна економ?ка, ?нновац?йна д?яльн?сть, модерн?зац?я. Актуальн?сть проблеми. ХХ? стол?ття оголошено стол?ттям економ?ки знань. У ц?й науц? знанням в?дводиться велике значення, ? вони визначаються важливим фактором розвитку економ?ки, сусп?льного виробництва в ц?лому. Наука та осв?та, знання дозволяють долати обмежен?сть матер?альних, у тому числ? природних ресурс?в, п?двищувати ефективн?сть прац?. ?нновац?йна економ?ка, як св?дчить досв?д розвинених кра?н, не лише задовольня? потреби нин?шнього часу, але й не ставить п?д загрозу здатн?сть майбутн?х покол?нь задовольняти власн? потреби; забезпечу? ст?йкий розвиток. До реч?, самому терм?ну ?ст?йкий розвиток? ?манентно притаманний ?нновац?йний характер, оск?льки для неперервного, стаб?льного функц?онування будь-яко? системи в пост?йно зм?нюваних умовах зовн?шнього середовища ?й необх?дно пост?йно п?двищувати ступ?нь орган?зац??, адаптуючись до цих зм?н, тобто генерувати нов? форми й механ?зми пристосування, здатн? п?дтримувати ст?йк?сть. Питанням досл?дження зв’язку осв?ти та науки, ?нтеграц?? науки та осв?ти як передумови п?двищення ефективност? виробництва прид?лили велику увагу Л.П. Гончаренко, В.В. Гр?шин, К.Н. Крикунова, О.С. Ол?йник, Ю.В. Тягунова та ?н. Натом?сть як у працях зазначених, так й ?нших досл?дник?в малодосл?дженою й нерозв’язаною залиша?ться проблема посилен