多种渠道进行家园沟通的实践.pdfVIP

路才 ~ 多种渠道进行家园沟通的实践 文/陈艳青 河北省保定市容城县南张镇沙河幼儿园 将亲子活动扩展至智力、体能、语言手 摘要: 随着社会的快速发展与进步.幼儿家长掌握的知识也更广泛，对幼儿教育知识 工及劳动等方面。 另外， 教师还可将亲 的需求也更高.对幼儿教育也给予了更多的重视。 然而，在现代幼儿教育中，家长发挥 子活动的相关事项告知家长，包括教学 着重要的作用.因此如何在幼儿教育中高效利用家长资源则成为幼儿园教师需要面l隘的 准备、活动延伸等，而教师与家长可通 一个问题。 鉴于此，本文主要就幼儿教育中如何高效利用家长资源的相关问题进行了探 过网络通讯、观摩、书信等方式对家庭 讨。 关键词: 幼儿教育;家长资源;高效利用 亲子活动的经验及心得进行相五交流。 通过这样的方式， 既能充分发挥家长的 三、建立家长资源、数据库 幼儿教育是一个集家长、幼儿园及 作用， 又有利于培养学生诸方丽的能力， 在教师的教学计划中， 应对家长资 小学等多方面资源、对幼儿进行培育的过 对实现教学目标具有重要意义。 源的利用有详细的计划，并可具体安排 程。 然而， 在当前的幼儿教育中，对幼 六、充分发挥家长的职业优势，共 到学期、学周及学日。 为了实现对家长 儿家长资源的利用仍存在许多不足。 为 享家园资源 资源的高效利用， 教师应对家长资源进 了取得更好的教育成果，家长的支持与 家长来自不同的行业， 自身知识储 行备注与统计，并将之编列成册，又或 配合非常重要。 因此，在幼儿教育中高 备、阅历、经验等不相同，是幼儿园教 者是建立数据库。 家长资源应包含以下 效利用家长资源非常重要。 下面笔者就 学的一种丰富资料。 因此， 在幼儿教育 内容，比如，家庭职业背景、家长文化 如何高效利用家长资源谈谈个人的一些 中，教师可先对家长的特长、兴趣及工 程度、家长关系结构、经济能力等。 在 看法。