专题二选用﹒仿用﹒变换句式.ppt

在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 (1)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是________，________，________。 (2)乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是________，________。 【误例】(1)(希望是)中午的太阳　既能看得见　也能感受到它发出的温暖　(2)(风是)鸟的阻力　能把你吹到无底的深渊 例2 【分析】从句式角度看，所给例句有三个特点：“希望是地平线”属于“什么是什么”的格式，是判断句，也是比喻句；“就算……，也……”是具有让步关系的复句形式。“希望是地平线”，“地平线”前无定语，“风是帆的伙伴”，“伙伴”前有领属性定语。误例(1)虽用了比喻，但太阳前多加了定语；而且没有使用“就算……，也……”这一具有让步关系的复句形式。误例(2)是判断句，但没有使用比喻。 【答案】(1)(希望是)启明星　即使摘不到　也能告诉人们曙光就在前头　(2)(风是)浪的帮凶　能把你埋葬在大海深处 * * 专题二 选用、仿用、变换句式 体验高考真题 1．(2010年高考课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分) 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 答：______________________________________ 解析：这是一道仿句题，要做好仿句题，必须先确定需要改变和不需要改变的地方，然后对需要改变的地方进行词语替换。分析可知本题的仿句就是要依据“××如果害怕××，那它永远不能××”的句式，进行词语替换。 答案：示例：溪流如果屈服于沙石，那它永远不能汇聚于江海；小鸟如果屈服于风雨，那它永远不能翱翔于蓝天；航船如果屈服于波涛，那它永远不能到达理想的彼岸。 2．(2010年高考山东卷)请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。(4分) 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 答：____________________________________ 解析：解答此类题，分析题目要求是基础，解剖原句是关键。“语意连贯”暗示我们所写内容还应与“读书”有关，“句式一致”要求我们的语言格式和修辞与例句一致。再看原句，“在孤独中”是状语，“书是朋友”是比喻，“使平淡的生活丰富多彩”是作用。仿写时应注意内容的全面、准确。 答案：示例一：在黑暗里，书是烛火，读书使迷茫的心灵清醒明澈。 示例二：在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂寞的旅程意趣盎然。 示例三：在忧烦时，音乐是伴侣，欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。 3．(2010年高考安徽卷)某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。(5分) 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。 乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能(1)________________。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能(2)________________。 解析：解答本题要注意内容和结构方面，内容上要与前一句中的加点词“深刻思想”“审美情趣”相关联，结构上要与例句相同，并使全句构成排比句式。 答案：示例：(1)启迪我们的智慧，提升我们的境界 (2)陶冶我们的情操，净化我们的心灵 4．(2010年高考辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。 答：____________________________________ 解析：仿句可从三个方面考虑：一是句式要相同，此句用“……就像……，重要的不在于它的……，而在于……”。二是内容上前后要构成转折。三是修辞上要用比喻和对比。 答案：示例：生活就像一本书，重要的不在于它的厚薄，而在于启迪；胸怀就像一片海，重要的不在于它的深浅，而在于宽广。 5．(2010年高考浙江卷)余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。 请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。(4分) 【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘：__________________________________ (2)舒：________________________