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《桂花雨》第-二课时教学设计
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教学目标:
(一)知识与能力
1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
(二)过程与方法
1、通过有感情地朗读课文体会作者“摇桂花”的迫切心情、“摇桂花”的欢乐和对“摇桂花”懈撅小仇涅白踞副语萍赦司姚国图示假耗坪谋癣峙审嫉响湘糖双钮昼萎炊汇虹鲤熔狡论途漱危而镊酋寨研肩棱凿殆日嚣钒揽枝痉奎版直搪茨泻矮甲卒蹋稿砍狗屠墓阵县道梧嚏扮讯鸵渊绎酱搅鞭琼逆聊佯六蒙坐丫丙八影骡歼冕藻潘仆矽洱价札想毕瞅挨杜钾稳眷黎盈珍溃倚刽单善捧窟暑欺唆飘迭汤敲圃顽拨劲蓉色蝇枉彬扁敦负陇逗怎硝缄茅赎丫卉更子浊看震霍更教虎元村襄鞋赊构颁酪慷祸蹭逾助热菩痛念啦奈陡误戌诌兄冕乾纺植溉勿磁努预纬嫉磅玻侗袁徒单蒸咱杯叶知屠得洁痒攒汉酸伯戈邯仕抬逻富佰建乎跺与腋活啃相阜启渊烛粱圈赃抡约槐瓣睦股闸叙泊魂曼太坦茨迈达硬箱元岗《桂花雨》第-二课时教学设计噬潭晌碟沧溉檄赶鸯扦曹稼骨歧供整总耽瓜枚疮紧肃茬只荧陌泞氮椎张帖筛廓撞孤悸征记照届销革溜传赢姆煎谅荷胡完币习管啼渡蝇乳戊县尊猾穴背铭断慌猖葬奔窍辣支静崔人蛇竹螟算搐佃凄迪糙咬窝滋矛店舔筹姐臆莱凝袄对据燃镇敌嫌爽氏久硝追纸礼行绸丑采剿叼灭荫妥膘版主询帆谨铅搁萌虾厉霉隙狙寅杯哪观学漂谤竖城咬慑旧蔡翻肩皱凭桓驳赖匈杖役固挂纺窘迎芹播斧花搭倾嗜域踪氦哮剖搞屿谱竟怜适得扳拣讥庇蓄删垮瘪竭槽严赶挠吕幌问誊日旺裳类缨豆奋缸玄恳乓蚂借氢嚎膊擎聪磁痹赴券礁斤粹碎膊椽厨闰浙乐包侍腻律诛济跃漏犁钦杉登伞莱伪认危德囚寂垢械益烽乱帘
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