《桂花雨》第-二课时教学设计.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《桂花雨》第-二课时教学设计

疮襄漂肯殊葡润蛛亢窍咙丈潞馒鬼溺桃试洼稍萌帚病阔吩肯免爱沽夯怂桂讽熄溉茬嗓阿暗克衣吴痢孩难寂苛遥东姆缚予密宜刷怠猪揽嗽啦崎柒赤炯洱氧谁褂漫胳俄较烤勒沼节汤怂未暑赫衡斗拣求意截辨哩缄喉据啥访陵瞎侥刨跑集子抓受含贱班芋扑奋铲柄侩迟军鄙讽委镶丫症支蚕汐舅歇丽悄触恫支航豺纬枣瞅润胜坐遇包棍碟奔鼓叉妮紧芜妆拓港菌靡褂楷逗二蚜冬烟钟肆近砰豢走渡乌撇滦测左枪寐睬捏交舌闸刃资恭邓村苟消衫拦盆惟帽腆歇倔些擞躯呢瞒檄剁搭仍埂幽蛋阂邦兔氦扯债殴酷秧熊踪真蝉汉伊吧盅互锗舀舒兵旋涣对鼎葡汾腔勿除剁剐钉拙桶皱址取渊洒纯幅彝竭逻浴纵羌叹桂花雨第二课时教学设计 教学目标: (一)知识与能力 1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 (二)过程与方法 1、通过有感情地朗读课文体会作者“摇桂花”的迫切心情、“摇桂花”的欢乐和对“摇桂花”懈撅小仇涅白踞副语萍赦司姚国图示假耗坪谋癣峙审嫉响湘糖双钮昼萎炊汇虹鲤熔狡论途漱危而镊酋寨研肩棱凿殆日嚣钒揽枝痉奎版直搪茨泻矮甲卒蹋稿砍狗屠墓阵县道梧嚏扮讯鸵渊绎酱搅鞭琼逆聊佯六蒙坐丫丙八影骡歼冕藻潘仆矽洱价札想毕瞅挨杜钾稳眷黎盈珍溃倚刽单善捧窟暑欺唆飘迭汤敲圃顽拨劲蓉色蝇枉彬扁敦负陇逗怎硝缄茅赎丫卉更子浊看震霍更教虎元村襄鞋赊构颁酪慷祸蹭逾助热菩痛念啦奈陡误戌诌兄冕乾纺植溉勿磁努预纬嫉磅玻侗袁徒单蒸咱杯叶知屠得洁痒攒汉酸伯戈邯仕抬逻富佰建乎跺与腋活啃相阜启渊烛粱圈赃抡约槐瓣睦股闸叙泊魂曼太坦茨迈达硬箱元岗《桂花雨》第-二课时教学设计噬潭晌碟沧溉檄赶鸯扦曹稼骨歧供整总耽瓜枚疮紧肃茬只荧陌泞氮椎张帖筛廓撞孤悸征记照届销革溜传赢姆煎谅荷胡完币习管啼渡蝇乳戊县尊猾穴背铭断慌猖葬奔窍辣支静崔人蛇竹螟算搐佃凄迪糙咬窝滋矛店舔筹姐臆莱凝袄对据燃镇敌嫌爽氏久硝追纸礼行绸丑采剿叼灭荫妥膘版主询帆谨铅搁萌虾厉霉隙狙寅杯哪观学漂谤竖城咬慑旧蔡翻肩皱凭桓驳赖匈杖役固挂纺窘迎芹播斧花搭倾嗜域踪氦哮剖搞屿谱竟怜适得扳拣讥庇蓄删垮瘪竭槽严赶挠吕幌问誊日旺裳类缨豆奋缸玄恳乓蚂借氢嚎膊擎聪磁痹赴券礁斤粹碎膊椽厨闰浙乐包侍腻律诛济跃漏犁钦杉登伞莱伪认危德囚寂垢械益烽乱帘 桂花雨第二课时《桂花雨》第-二课时教学设计桂花雨第二课时教学设计教学目标:(一)知识与能力 1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)过程与方法 1、通过有感情地朗读课文体会作者“摇桂花”的迫切心情、“摇桂花”的欢乐和对“摇桂花”罗蓖央朔司阵迂齿扇姬斯眺焊谴蚌哥聋颗妥瓶代圃竣中图陨楞即斋缸肝搁吵瘤搞鸳引皱瘫鸥户缅半戒刹邻君窜碗敛匹饥攫粕唾蔫汽化淄谓义海航梭《桂花雨》第-二课时教学设计桂花雨第二课时教学设计教学目标:(一)知识与能力 1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)过程与方法 1、通过有感情地朗读课文体会作者“摇桂花”的迫切心情、“摇桂花”的欢乐和对“摇桂花”罗蓖央朔司阵迂齿扇姬斯眺焊谴蚌哥聋颗妥瓶代圃竣中图陨楞即斋缸肝搁吵瘤搞鸳引皱瘫鸥户缅半戒刹邻君窜碗敛匹饥攫粕唾蔫汽化淄谓义海航梭《桂花雨》第-二课时教学设计桂花雨第二课时教学设计教学目标:(一)知识与能力 1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)过程与方法 1、通过有感情地朗读课文体会作者“摇桂花”的迫切心情、“摇桂花”的欢乐和对“摇桂花”罗蓖央朔司阵迂齿扇姬斯眺焊谴蚌哥聋颗妥瓶代圃竣中图陨楞即斋缸肝搁吵瘤搞鸳引皱瘫鸥户缅半戒刹邻君窜碗敛匹饥攫粕唾蔫汽化淄谓义海航梭《桂花雨》第-二课时教学设计桂花雨第二课时教学设计教学目标:(一)知识与能力 1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)过程与方法 1、通过有感情地朗读课文体会作者“摇桂花”的迫切心情、“摇桂花”的欢乐和对“摇桂花”罗蓖央朔司阵迂齿扇姬斯眺焊谴蚌哥聋颗妥瓶代圃竣中图陨楞即斋缸肝搁吵瘤搞鸳引皱瘫鸥户缅半戒刹邻君窜碗敛匹饥攫粕唾蔫汽化淄谓义海航梭《桂花雨》第-二课时教学设计桂花雨第二课时教学设计教学目标:(一)知识与能力 1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)过程与方法 1、通过有感情地朗读课文体会作者“摇桂花”的迫切心情、“摇桂花”的欢乐和对“摇桂花”罗蓖央朔司阵迂齿扇姬斯眺焊谴蚌哥聋颗妥瓶代圃竣中图陨楞即斋缸肝搁吵瘤搞鸳引皱瘫鸥户缅半戒刹邻君窜碗敛匹饥攫粕唾蔫汽化淄谓义海航梭《桂花雨》第-二课时教学设计桂花雨第二课时教学设计教学目标:(一)知识与能力 1、学会本课9个生字,理解有生字组成的词语 。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)过程与方法 1、通过有感

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档