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.化学给我们带来什么

展示一:两种无色的溶液,向氢氧化钠溶液中滴加酚酞,会发生什么现象?为什么? 二、化学研究的是什么 教学目标 1、化学帮助人类解决哪些问题? 2、正确认识物质构成、性质和用途,记住碳酸氢铵加热现象、具体性质与用途。 3、了解氮气的性质和用途。 4、记住铁生锈实验现象,说出如何合理利用钢铁资源。 5、举例说明化学促进科学技术的发展。 实验:碳酸氢铵受热分解 钢铁具有多种优良的性能,在生产生活中都得到了广泛的应用,但是一般铁制品并不耐腐蚀,易生锈。世界每年有近总产量十分之一的钢铁锈蚀,造成了巨大的经济损失。利用化学,我们可以做些什么呢? 耐高温的有机材料 纳米碳管 3、化学促进科学技术的发展 3.下列社会问题与化学有关的是 ( ) ①泡沫快餐盒与白色污染②无氟冰箱与臭氧空洞③温室效应的产生与危害 ④汽车新能源 燃料电池的开发 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 4.煤气的主要成分为一氧化碳,常温下一氧化碳为无色无味的气体,难溶于水,有毒,点燃可以燃烧。结合生活实际,下列说法,你认为正确的是 ( ) A.在炉子上放盆水,可以避免一氧化碳中毒; B.当闻到有刺激气味时,表示煤气泄漏,立即关闭阀门; C.如夜晚发现煤气泄漏时,立即打开电灯,检查漏气情况; D.如煤气泄漏时,应关闭总阀门,打开门窗通风。 5.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。其主要原因是 ( ) A.价格便宜 B.生铁中含其他物质 C.温度变化慢,保温性能好 D.烹饪的食物中留有人体血红蛋白所需要的铁元素。 6.宣传科学知识,揭露伪科学,是我们义务。结合生活知识,下列各项中你认为属于伪科学的是 ( ) A.干冰可用来人工降雨 B.人发功可将银变成金 C.用石油为原料制得汽油 D.基因工程的发展,羊等一些动物可以被克隆。 7.下列说法错误的是 ( ) A.利用化学,可以研究和开发新能源 B.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处 C.利用化学,可使人类的生活变得更加美好 D.利用化学,可以合成许多自然界不存在的物质。 8.我国是世界上具有悠久文明的国家之一,某些化学工艺发明较早,并闻名于世的是 ( ) A.造纸、指南针、制火药 B.造纸、制火药、烧瓷器 C.烧瓷器、制火药、指南针 D.造纸、制火药、烧青铜器 9.资源、能源、材料和环境等问题与社会和经济发展有着密切的关系,下列做法中与对应试图解决的问题的连线正确的是(  ) A.从2008年6月1号起,全国实行了“限塑令”--能源问题 B.用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线--材料问题 C.用高分子分离膜淡化海水--环境问题 D.奥运会期间,北京实行了汽车“单双号”通行--资源问题。 10.化学与生活、社会密切相关.下列说法不正确的是( ) A.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境 B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用 C.为使馒头松软可口,用小苏打发面蒸馒头 D.提倡人们购物时不用塑料袋,是为了防止白色污染 11.北京奥运会的三大理念是“科技奥运”“人文奥运”“绿色奥运”,以下措施与“绿色奥运”理念无关的是(???? )   A.招募奥运会志愿者为奥运会提供服务   B.在市区增加绿化面积,并建立空气质量监督制度 C.近年来关闭和搬迁一批污染工业企业 D.在奥运村将使用锂电池公交车,实现空气污染的零排放 12.我国的化学工艺成就:_____ 的制造、春秋冶铁、战国炼钢、____ 的发明、 ___的烧制都是举世闻名的。 13.历史学家以一种新材料的 出现和广泛应用作为划分时代的标

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