1大河流域人类文明的摇篮.doc

初三年级 历史 学科教学设计 第 2 课《大河流域——人类文明的摇篮》 第 1 课时（总第 课时） 主备教师： 执教教师： （一）预习学案 一、预习目标： 1、说出古代埃及国家出现和统一的时间；两河流域的古代国家；古巴比伦王国 ； 2、理解金字塔是古代埃及劳动人民勤劳智慧的结晶 3、运用相关知识分析印度等级制度的内容及实质 二、预习重点： 金字塔的建造、汉谟拉比法典 三、预习过程 （一）整体感知 自主学习 通读教材，标出以下表格中所填内容并尝试记住它。 （二）局部揣摩 1、结合教材10页读图《汉谟拉比法典石柱》，回答以下问题： （1）此图所指的法典叫什么名字，由谁指定？它出现在古代的哪个国家？什么时间？ （2）此法典的制定有何目的及意义？ 2、材料解析 以下是古代的一些法律条文，括号里的字是后人按前后文的意思增补的，以便于阅读： 材料一： 婆罗门教为维护自己的利益，宣扬：婆罗门种姓是梵天即神用自己的口创造出来的，而把其它三个种姓分别说成是梵天用自己的手、腿和脚创造出来的。 材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立誓守戒）三年，并交出1000头母牛和一头公牛。 （ 杀）一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和一头公牛。 （杀）一个守陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出十头公牛和一头母牛。 请回答：（1）这些法律条文体现的是什么制度？ （2）这种制度维护了谁的利益？ （3）它造成了什么影响？ （ 二）课堂实施 集体设计 个人修订 一、交流助学 1.小组交流 2.点拨交流 二、拓展深学 1、与同学 讨论一下，为什么人类的早期文明发祥于亚非地区的大河流域？ 2、中考链接： [2011·荆门]河流是人类文明的摇篮，古代埃及文明是（ ） A 印度河的馈赠 B 幼发拉底河的馈赠 C 尼罗河的馈赠 D 底格里斯河的馈赠 [2011·株洲]小强的家人计划到北非某国家旅游，下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小强的家人旅游目的地是（） A．印度 B．伊拉克 C．埃及 D．伊朗 [2011· 龙东]神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，这一文明发源于哪一大河流域（） A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．亚马逊河流域 [2011·东营]下列属于古埃及文明标志的是（ ） A．金字塔 B．大清真寺 C．奥林匹亚会场2方法总结：继续学习列表法比较、巩固相近知识点 四、限时作业 （三）课堂限时作业 课题： 大河流域—人类文明的摇篮 班级： 姓名： 成绩： 一、选择题 1．下列关于古巴比伦的叙述，正确的是（　　） ①古巴比伦位于两河流域　②古巴比伦是中央集权的封建国家　③古巴比伦的建立者是汉谟拉比　④汉谟拉比法典是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典 ?A．①③　　B．②③　　C．③④　　D．①④ 2．两河流域是指哪两条河？（　　）①尼罗河　②幼发拉底河　③底格里斯河　④黄河 ?A．①②　　B．①④　　C．③④　　D．②③ 3．在印度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的？（　　） ?①婆罗门　②吠舍　③刹帝利　④首陀罗A．①③　　B．②④　　C．①②　　D．②③④ 4．世界上最早的文明发祥于（　　） ①尼罗河流域　②幼发拉底河　③底格里斯河　④印度河流域　⑤恒河流域　⑥黄河流域 ?A．①②③④　　B．①②③④⑤　　C．①②③④⑥　　D．①②③④⑤⑥ 5．古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（　　） A．人类最早居住的地区　　B．创造了人类最早的文字 C．最先由原始社会进入奴隶社会　　D．对世界文化贡献最大 6.右图中的建筑是某古代文明的重要标志之一。该文明是 A．古代埃及文明B．古代巴比伦文明C．古代印度文明D．古代希腊文明 7孕育了古代西亚文明的大河是? （??? ） ?A．印度河B．黄河C．尼罗河 D．幼发拉底河和底格里斯河 8、读图： 请回答： （1）在这个从伊拉克出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，它是什么法典？（1分） ? ? ? （2）这部法典规定了哪些方面的内容？维护了谁的利益？（2分） ? 大河流域——人类文明的摇篮 国家名称 地理位置 出现时间 统一时间 主要标志 古代埃及 金字塔 古代巴比伦王国 汉谟拉比法典 古代印度 种姓制度