2016-2017学年浙科版选修三基因工程的原理和技术作业2.doc

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2016-2017学年浙科版选修三基因工程的原理和技术作业2.doc

基因工程的原理和技术 1.在用基因工程技术培育抗除草剂的转基因烟草的过程中,下列操作错误的是( ) A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C.将重组DNA分子导入烟草原生质体 D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 【答案】A 【解析】 试题分析:限制性核酸内切酶只能识别DNA的核苷酸序列,并在特定的位点切割,而烟草花叶病毒的核酸是RNA,限制性核酸内切酶对其不能发挥作用,A错误。 考点:本题考查基因工程的具体操作。 2.下列一般不作为基因工程中的标记基因的是( ) A.四环素抗性基因 B.绿色荧光蛋白基因 C.产物具有颜色反应的基因 D.贮藏蛋白的基因 【答案】D 【解析】标记基因的作用是供重组DNA的鉴定和选择,即鉴别受体细胞是否含有目的基因,便于筛选。可以依据四环素抗性基因的表达产物将含有目的基因的受体细胞筛选出来,A项正确;绿色荧光蛋白基因的表达产物会发出绿色荧光,有颜色反应的基因的表达产物会呈现特定的颜色,据此可将含有目的基因的受体细胞筛选出来,B、C项正确;贮藏蛋白的基因表达产物没有特定的颜色,一般不能用于基因工程中的标记基因,D项错误。 【考点定位】基因工程中的标记基因的作用。 3.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( ) A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞 【答案】A 【解析】是可行方案的前半部分,后面应该包括把扩增到的基因B克隆到双元载体,转基因到玫瑰花细胞的操作,A正确;如果已经从基因文库中筛选出含有基因B的克隆,可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段,实际上,对序列未知的情况下,这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变,能更准确得到基因B的序列;基因文库的序列含有内含子,虽然都是植物,但不一定有相同的转录后加工系统,而且含有内含子的序列往往长很多,不利于完成后面的克隆表达实验操作,B错误;通常用T4 DNA连接酶将基因B与质粒连接,利用DNA聚合酶来连接是不行的,但如果把答案中的连接理解为重组克隆,现在是有办法用DNA聚合酶克隆的,但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌,直接转玫瑰细胞不行,C错误;基因B如果已经拿到并克隆到载体上,也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌,或直接把DNA分子转入农杆菌.因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞,D错误. 【考点定位】 基因工程的原理及技术 4.下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①、④表示相关的操作步骤,甲、乙表示相关结构或细胞。PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。据图分析下列说法错误的是( ) A.图中甲代表的是基因表达载体,乙可代表番茄细胞 B.可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接 C.若用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割质粒产生的DNA片段有3种 D.图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程 【答案】C 【解析】 试题分析:图中甲是基因表达载体,乙表示受体细胞,可以是番茄细胞,A项正确;PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后产生的末端不同,因此用这两种酶切割鱼的抗冻蛋白基因可避免目的基因末端发生任意连接,B项正确;质粒是环状的,用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割后只得到两个片段,C项错误;从乙到试管苗采用了植物组织培养技术,其中③、④依次表示植物组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程,D项正确。 考点:本题考查基因工程、植物细胞工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。 5.植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在 A.终止子 B.标记基因 C.结构基因 D.启动子 【答案】D 【解析】 试题分析:在目的基因表达过程中的非编码区中有启动子,即RNA聚合酶结合位点,对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合,才可转录来,所以D选项正确。 6.甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是( ) A.甲方法可建立该细菌的基因组文库 B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库 C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D.乙方法

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