导学案1..docVIP

学校： 年 月 日 备课组长签字： 蹲点领导签字 课题 2、黄山奇石 课型 综合 课时 2课时 主备人 审核人 ? 使用人 一年级 单元（章节） 训练重点 理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱 班级 ? 小组 ? 姓名 ? 学习 目标 1、我会认14个生字，会写8个字；2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分；3、我喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 本课重难点 重点：理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。 难点：通过观察图画，培养学生的观察力和想象力。 ? 知识 链接 黄山位于安徽省南部，面积约1200平方千米。千峰竞秀，著名的有七十二峰，……奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四绝”。…… 学习过程 师生笔记 一、导学 课件演示，激情导入，揭示课题。 二、? 独学 1、我能认真读课文，读准字音，读通句子。 2、我能正确写出词语。 Shan feng xing zhuang ge bo ju shi ( ) ( ) ( ) ( ) 3、我知道。 （1）黄山的四绝是 、 、 、 。 （2）文中的怪石以 取胜，以 著称。形态 ，生动 。 4、图文结合，朗读感受。观察课文插图，想一想图上的三块石头像什么。在读中体会黄山石的奇。 5、读最后一个自然段，想一想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块石头的样子。 6、在熟读的基础上，选择自己最喜欢的部分练习背诵。 三、互学 1、对学：和对子交流独学的成果，提出自己不懂的问题，互相讨论。 2、群学：（1）将对学后不懂的问题提出，组内合作解决。在小黑板上写出本组未解决的问题或疑难问题；（2）确定适合的朗读方式进行展示。 四、评学 1、小组展示学习成果，互动评价，比一比，看看哪组最棒！ 2、课堂检测。 １、组词 尤（　　）　　　其（ ） 安（ ） 站（ ） 龙（ ） 区（ ） 它（ ） 块（ ） 2、仿照2-5自然段，黄山奇石还有什么形状，展开想象写一段话 3、拓展。挑自己喜欢的一块奇石，根据课文的介绍，发挥想象，编个故事。 ?