八年级数学上册 14.3.2 公式法学案（无答案）（新版）.docVIP

14.3.2 公式法 平方差公式 学习目标： 1.探索并运用平方差公式进行因式分解，体会转化思想； 2.会综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解。 学习过程： 一、自主学习：（自学课本116-117页内容，完成下列题目） 1.由课本116页的“思考”，得到（ ）（ ） 语言表述为 。 2.下列多项式能用平方差公式进行因式分解的有 。（填序号） (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 注意：平方差公式中、可以是单项式，也可以是多项式。 二、合作交流： 4.课本116页的“例3”、“例4”。 5.分解因式： （1） （2） 6.分解因式：（注意：因式分解的结果要分解到不能再分解为止） （1） （2） 三、探究展示： 7.把下列各式分解因式：（注意：因式分解时，如果有公因式，要先提公因式）（1） （2） （3） 四、拓展训练 8.已知，，则______。 9.分解因式：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 教（学）后感： 完全平方公式 学习目标： 1.运用完全平方公式分解因式； 2.综合运用提公因式法、完全平方公式分解因式。 学习过程： 一、自主学习：（自学课本117-118页内容，完成下列题目） 1.计算：（1） ，（2） . 2.分解因式：（1） ，（2） 。 5.分解因式： （1） （2） 二、合作交流： 6.分解因式： （1） （2） （3） （4） 三、探究展示： 7.分解因式： （1） （2） 8.若，求的值。 四、拓展训练： 9.填空：（1） = （2） （3） （4） 10.若，则的值是 。 已知是完全平方公式，则的值是 。 下列各式不是完全平方式的是（ ） A． B． C． D． 14.已知，、、是的三边，且，判断的形状。