（小复习）中考语文 七下 单元复习五课件 语文版.pptVIP

语文·新课标（YW） 单元复习五 * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．能够分辨说明文和记叙文，知道二者在表达方式方面的不同。 2．读说明文，能够指出说明对象的性质及其特点。弄清其说明目的及主要内容。 3．掌握三种常用的说明顺序，正确分析说明文的结构层次。准确找出段落的中心句。 4．掌握常见的说明方法，并分析其作用。 5．会品味说明文的语言，能够从语言风格和基本要求两个层面分析其表达效果。 6．口语交际：交流科技信息。 7．综合性学习：了解和体验研究的一般过程，学习掌握收集、分析、归纳信息的方法和步骤，学习运用新的手段查找资料。 * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ yǎn xī jué chà xué huì chóu nián āo zhé dùn zhī xí cāo bǔ fū shǔn zài bǒ yí shū shè lòu xiè chèn zhǎo hè xún zhēn lán * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 基础积累 2．看拼音写汉字。 shǒu(　　)屈一指　 鞭长莫jí(　　) 先发zhì(　　)人 我行我sù(　　) 因地zhì(　　)宜 重峦叠zhànɡ(　　) cuò(　　)手不及 3．根据释义写出成语。 (1)本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小。今多比喻做一件事情力量不够，感到无可奈何。(　　　　) (2)故意在公共场合大张声势，引人注意。(　　　　) (3)原为佛家语，告诫修行者警惕外界诱惑。现比喻两种敌对力量，互为条件，互相消长。(　　　 　) (4)比喻力量达不到。(　　　　) (5)照着自己一向的做法去做。(　　　　) 措 首 及 制 素 制 嶂 望洋兴叹 招摇过市 道高一尺，魔高一丈 鞭长莫及 我行我素 * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 基础积累 (6)先动手以制服对方。(　　　　) (7)弯下指头计数时，首先弯下大拇指。表示第一，居首位。(　　　　) (8)水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。(　　　　) (9)形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。(　　　　) (10)具有与众不同的巧妙构思。(　　　　) 先发制人 首屈一指 水涨船高 重峦叠嶂 别具匠心 * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 基础积累 4．文学常识填空。 (1)《苏州园林》的作者是__________，是我国现代文学家、语文教育家。 (2)《桥梁远景图》的作者是__________，他是我国著名科学家。 5．文体知识填空。 (1)说明文是以____________为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。与其他文体的区别： 议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，______________是它的主要特点。 叶圣陶 茅以升 说明 知识性 * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 基础积累 (2)说明文根据说明对象分类，有____________说明文和__________说明文两种。 (3)常见的说明顺序有________顺序、________顺序、________顺序三种。 (4)常见的说明方法有______、______、________、________、________、________、________、________等。 事物 事理 引用 时间 空间 逻辑 举例子 列数字 分类别 下定义 作比较 打比方 画图表 * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 基础积累 6．下列说法不正确的一项是(　　) A．《苏州园林》是一篇艺术性的说明文，文章采用先总后分的说明顺序。 B．《桥梁远景图》是茅以升写的一篇说明文，文章引用牛郎织女的传说，目的是为了增添文章的趣味，吸引读者。 C．《洲际导弹自述》采用拟人的方法介绍了洲际导弹的分类、主要结构、性能以及发展过程。 D．《珍奇的稀有动物——针鼹》是一篇记录澳大利亚珍稀动物针鼹的记叙文。 D * 语文·新课标（YW） 第五单元 ┃ 阅读理解 (一)阅读下面的文字，回答问题。 祸从天降，谁为真凶 陈　祺 ①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍，许多同胞不幸罹难。罪魁祸首，就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢？ ②泥石流是暴雨、洪水将含