应用型本科院校思想政治理论课实效性保障途径探究.pdfVIP

中国·包头 2014 年第 2 期 取大学报 应用型本科院校思想政治理论课实效性保障途径探究 罗双燕 (武汉商学院，湖北省 武汉市 43∞56) 摘 要:为了培养真正符合社会需要的人才顺应时代发展要求在高等教育的改革探索过程 中，我国日益注重学生应用能力的提高，强化学生实践能力和创新能力的培养。高校思想政治理论 课在育人过程中具有举足轻重的作用，要在应用型人才培养上真正发挥主阵地作用，必须不断努 力实现与专业教育相融合，注重实效性和针对性。 关键词:应用型本科;思想政治理论课;实效性;保障 中图分类号:1206.6 文献标识码:A 文章编号:1671--1440(2014)02--0121--05 随着经济社会的快速发展，20世纪80年代以 (一)实效性是实现思想政治理论课教学目标的 来，国际高等教育呈现出重视实践教学、强化应用 根本保证 型人才培养的发展趋势。课程是人才培养过程的 作为高校对大学生进行思想政治教育的主渠 重要载体，其特色和质量决定了高校人才培养质 道和主阵地，思想政治理论课是培养社会主义合格 量。以应用型人才培养为主的本科院校，要切实提 建设者和可靠接班人的重要途径，其教学目标是通 高人才培养质量，必须大力加强课程建设，在提高 过课程教学提高大学生对马克思主义理论的科学认 课程教学实效性上下功夫。思想政治理论课是大 知，从而培养积极的思想政治情感和道德意识，进而 学生必修的公共基础课，如何在实现自身教学目 积极践行正确的政治和道德行为。《中共中央国务院 标的同时，主动与专业教育相融合，真正实现其实 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 效性与针对性，是摆在恩政课教师面前的现实问题。 见》明确要求:加强和改进大学生的思想政治教育， 一、实效性是思想政治理论教育教学工作的 要以大学生全面发展为目标。因此，与专业教青不 生命 同，思想政治理论课不仅承担着传授马克思主义科 教学质量是学校的生命，具有牵一发而动全 学理论的重任，还承担着促进大学生全面素质养成 身的效能，直接关系着学校的生存和教育的发展。 的重要使命。课程教学给予学生的不应该仅仅是一 高等学校的使命是育人，学校教青工作永恒的主 些模念、理论，还应该包含认识和分析事物的立场、观 题、主旨和主线是提高教学实效性。思想政治理论 点和方法，让学生通过课程学习，进一步领会党的路 课教学目标是完善学生的思想品德，其实效性要 线方针政策，坚定中国特色社会主义理想信念，以便 求更为重要。思想政治理论课的实效性指的是课