我国近十年来学校安全教育研究综述.pdfVIP

Z台校方略 ...: ) .~台校方略· 我国近一「年来学校安全教育研究综述 邓美德 学校安全教育即学校管理者与教育者根据不同阶 (1)学校安全教育研究的横向分析 段学生的实际情况(如年龄特征、心理特征、文化程 农村与城市研究。从收集的资料来看，根据居民 度、日常生活、生活环境等各方面) .对其在安全意 居住所在地而非户籍来划分城乡区域，涉及城乡研究 识、习惯、知识、技能等方面分阶段进行的培养和训 的共有 28 篇，其中关于城市研究的有 22 篇，而涉及 练。就其内容而言大致包括安全思想教育、安全知识 农村研究的仅有 6 篇。从罔 l 可以看出，我国学校安 教育、安全基本技能和安全管理的理论及方法的教育。[1J 全教育研究主要集中在城市地区，而农村地区相对被 随着以人为本理念的深入，学校安全教育备受关 注，抓好学校安全教育对于创建和谐文明校园、提高 教育质量、促进我国教育事业发展有着举足轻重的作 城市 用。本文主要采用文献法和内容分析法，对以学校安 醋农村 全教育为题名和关键词在 CNKI 中文电子期刊数据库 79% 内搜出的 2001-2011 年的 49 篇论文进行了分析，从 宏观整体研究趋势、微观研究热点与未来展望等;三个 图 1 学校安全教育研究城乡比例 方面对我国学校安全教育进行了剖析和概括。 忽视。这一状况是我国经济发展水平对学校安全教育 一、宏观视野下的学校安全教育的整体研究趋势 制约的反映。一方面，农村边远地区由于信息闭塞、 从宏观角度看，可以从以下三个维度进行透析学校 经济落后，严重影响了教育的发展。政府相关部门对 安全教育，即研究的年份分布、研究空间与研究对象。 农村安全教育与宣传、安全生产不予重视，缺乏良好 1.学校安全教育研究的论文年份分布 的安全学习氛围。村民安全生产生活不尽如意，或多 2 或少影响了学校对学生的安全教育。 1 1 随着网络时代 表 1 研究论文的年份分布 的到来，农村学校的新安全隐患即将出现，即网络成 瘾和心理安全。I3J 这对农村留守儿童又是一大考验， 面对形势严峻的农村学校安全教育，我们必须改变目 如表 l 所示，近十年来，我国的学校安全教育研 前这一研究状态，加强对农村学校安全教育研究，关 究呈上升趋势，而且高峰期是 2008 年和 2010 年，这