国际法学教学改革初探.pdfVIP

No.6 ，组朋 2棚if:第 6 期 朵宫17仕 岛rial No.叙说 (总第 204 期〉 国际法学教学改革初探 束丽弘，史秀娟 ‘(内蒙宙民族大学政法与历史学院，内蒙市通辽但叙削) 摘 要:阁际法学教学改革，重点是教学内容的改革和教学方法的改革。这就需要调接阂际法学的教学内容 体系，务实其理论-l.础;注重国际法教学与国际政治的结合;广泛采用案例教学法，实现教学形式和手段的多样化。 关键询:国际法学教学;内容改革;方法改革 中圈分类号:G4却 文献标志码:A 文章编号:1盼侃45(2刷)06- ∞134-02 法基础理论的实质，并学会运用这些知识去理解和解决纷 -、教学内容改革 繁复杂的社会现实矛盾。 1.调身在教学内容体系，全面务实国际法学的理论-l.础。 2. 窝阂际政治于阂际法教学中，既能源2史学生学习的兴 国际法学作为一门专业必修课，在一般高校的设置景中 趣，又能拓展学习的深度和广皮 都是学分低，学时少。以我校为例，该课仅有3.5 学分，共计 (1) 因际法是国际政治的规蒲表述，二者本属…家 ω学时。而国际法 18 章的繁多内容要在有限的课堂时间 历史上，国际政治、国际法和外交研究之间并无严格的 里讲解，必须进行精心的安排。国际法学的总论部分，也就 区分。只是在近几十年，过分细化的学科分野和教学设置， 是理论基础部分是教学中的震中之意。以往的国际法教 连渐把国际政治和国际法拉开距离，慕烹造成互不通气、缺 学，严格地恪守总论在先、分论在后的原则，不能将国际法 乏了解的局丽。 学中的部门法融入其基础理论之中。对此，笔者向读者推 国际法是由民族回家组成的国际体系中的法律，它当 荐美国学者路易斯·字金的三个国际法理论命题。第一个 然会反映该体系中的政治主张和各种价值，并服务于各种 命题是:国际法是政治体系的法律。如今的政治体系包括 目标。因此，研究当代的国际政治和安全，不可能不看到各 190 多个各自独立的国家，在…个多元的、四分五裂的体系 种国际制度和法律的作用，离开对后者的分析，很可能导致 中，政治、经济及文化都是多样化的，这是由国家的自治性 分析的空泛乏力;间理，没有对国际关系多样性复杂性的认 决定的。然而，在这样的一个体系中，国际法则是该体系中 知，国际法的研究可能会变得过分保守僵化。 用以规施表边的共问准则。第二个命题是:国际法的变化，