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面试最后的总结 面试最后的总结面试总结 最后把自己总结的，觉得可能会有些价值的东西给大家共享下，反正大家自己看着取舍，觉得有用的就吸收，不好的就当反面教材好了。 一:人际关系题目 人际关系题目是考试中比较常见的类型.可以把握以下几点来进行回答. 1尊重:要尊重领导和同事的意见和建议 2理解他们,相信他们都是为了把工作向更好的方向发展而努力. 3.反思：反思自己存在的不足 4学习,老同事和领导都比自己有更丰富的工作经验,值得我们学习. 5帮助.在一些原则问题上,我们应该坚持自己正确的意见.这不仅是为了更好的工作,而且也是帮助领导和同事.同时,我们是一个集体,在集体中就应该共同进步. 6今后如果我成为一个公务员,我将...... （一）与领导的关系处理： 大原则：尊重、服从、除了违背原则的。有违背原则的勇敢提出来、想方设法替领导解决问题。做好自己的角色定位！有事向直接领导沟通，不轻易越级，请求领导指示！ 1.感谢、尊重、虚心接受领导的批评和意见，对领导安排的任务要认真完成。 2.如果领导批评我要深刻地反思：是不是自己认识不到位、不全面，工作方式、方法有问题，领导高-瞻远瞩，思考事情的角度和高度不一样，如果是，就认真执行，并认真领悟领导的指示，改变自己的工作方式方法、提高效率，不懂得要积极主动虚心请教。 3.如果说领导的确存在欠妥当的地方，我们要找合适的时机、地点，委婉地向领导提出，做好领导的左膀右臂。相信领导会以工作为重！ 4.有特殊情况、重要情况及时向领导汇报。 5.做好总结，工作总结和自我总结：作为一名年轻人，一定要谦虚好学，知错就改，勇于在不断地实践中进步。 （二）与同事的关系： 大原则：尊重、沟通、合作 1.对待老同事要虚心、尊重，多想他请教。 2.对待新同事要沟通，见贤思齐、见不贤而内省 3.对待他们的意见有则改之、无则加勉 4.对妨碍到工作的，自己无法解决的及时汇报领导 5.相信通过自己的努力，能赢得同事的理解和支持。 例子1：你所在处处长晋升了，而你也被提升为该处的处长，但原处长还经常找你们处的工作人员办事，影响了正常工作，你怎么办？ 第一，对原处长表示理解，培养新的团队需要一定时间；第二，召集本单位工作人员，提高工作效率；第三，主动与领导沟通，请领导相信我的能力，把需要帮助的工作交给我，我会在不影响本单位工作秩序下，合理安排；第四，相信原处长经过一段时间会培养自己的团队。 例子2：你在自己工作的业余时间独立完成了一篇改革方案，交给上级领导征求意见后，就没有了音信。后来发现该文章发表了，署名是领导。如何处理你与领导的关系。 第一，改革方案主要是领导的指导；第二，可能是领导事物太忙忘记了；第三，一如既往做好工作，做好研究；第四，以后有研究成果交给领导。 第一，不会因此而影响工作情绪，一如既往做好工作，做好研究；第二，核对发表文章，可能经过修改，领导实至名归，也有可能领导事务太忙疏忽了；第三，找合适的时间，表示上次交的改革方案，在领导修改下，看到发表了，祝贺领导，并请领导传授我们方法；第四总结，领导高-瞻远瞩，我们要向领导学习。 第一，控制好情绪，以大局为重，做好领导交代的工作；第二，如果是领导太忙疏忽了，主动询问领导方案审批意见；第三，如果故意剽窃，找适当的时机，向领导说明自己的立场；第四，在今后的工作中，还会向领导提出建议，但会经常提醒领导（哪种提法好？） 例子3.你所在的部门推广一个电子办公系统的使用，你是项目负责人，但是各个部门的人都反映说这个东西很麻烦，不好用，那么你该怎么办？ 一、组织调查反映麻烦的原因 二、如果是系统问题，联系研发公司，解决； 三、如果是部门工作人员不适应，那就组织培训公示使用流程 并请专家辅导； 四、做好总结，在以后推广项目的时候要做好相关工作 例子4：小王和李科长是牌友，小王工作一直不太踏实，但李科长常常在张局长面前说小王的好话，张局长也常常表扬小王。你工作一直勤勤恳恳，但李科长从不在张局长面前说你的好话，张局长也对你不太重视，你如果处理和这三人的关系？ 第一，我不会因此影响到工作，一如既往地努力工作。 第二，对张局长和李科长要尊重，服从分配，遇到问题多请教，多汇报工作。在工作中苦干加巧干，适度地展示自己的能力与才华。 第三，对小王多请教，多学习，多沟通，多配合，委婉地向小王指出工作中不踏实是不正确的。 第四，最后相信通过我的努力，我会得到张局长和李科长的认可，和小王成为好朋友。 例子5：你的一个好朋友来找你盖章，但他没有按照程序来，而是越过程序直接找你了，而同时，他的领导也向你的领导打了招呼，让你先给他盖，针对这个问题，你怎么处理？这两个题目比较下回答有什么不同？ 第一，向朋友解释办事的正规程序，请求理解，并请朋友向其领导解释，理解我们的难处；第二，向主管领导请示，看领导是