均衡、加快高中教育、质量监测讲稿.pptVIP

一、做好基础教育质量监测前期准备工作 1、建立县级基础教育质量监测工作机构和人员的落实，根据要求制定工作方案，落实倒计时工作安排，细化各工作环节，职责到人 (样本县县级监测办公室主任一名，由分管教育副县长担任；县级监测办公室联络员一名，由教育局局长担任；县级监测办公室协理员一名，由县级人民政府教育督导办主任担任) 2、严格按照有关规定要求，如期真实上报辖区内小学、初中学校、科任教师和学生相关信息 3、组织相关人员基础教育质量监测前期准备工作的培训，明确各自职责、工作任务和完成时限 4、落实基础教育质量监测工作场地、工作人员、基础教育质量监测对象的用具、基础教育质量监测工作宣传工具和基础教育质量监测工具保管室至样本校的路况 5、协调相关部门做好基础教育质量监测工作的有关事项，按照要求做好基础教育质量监测工具的接受、保管、运送、使用、收回、回邮等工作，杜绝各种违纪事件的发生 6、组织基础教育质量监测工作人员业务培训，确保所有相关人员熟悉和掌握基础教育质量监测工作的各项规定、流程和注意事项，落实各自职责，完成基础教育质量监测工作 7、监测工作结束后，各样本县要进行认真总结并形成书面报告 二、实施基础教育质量监测工作 严格按照国家基础教育质量监测中心制定的基础教育质量监测工作流程完成监测工作 三、完成基础教育质量监测工具包回邮工作 确保5月31日中午前将工具回邮 一、按时上报小学、中学相关信息 1、4月10日前完成上报小学、中学信息工作 2、4月25日前完成上报样本校学生、教师信息工作 注意：按要求如实上报样本校学生、教师相关信息，严禁虚报、瞒报的现象发生 上报的样本校学生、教师相关信息均需学生、教师签名 二、按要求落实人员和组织培训 1、4月20日按照国家指定的样本校，明确样本校数据采集各项工作负责人 2、4月21日组织样本校各项工作负责人会议，落实、培训样本校基础教育质量监测前期准备工作（师生信息上报、监测场地选定、全体师生的宣传、课程的调整、上课铃声与测试信号的变更）有关事项 3、5月20日前落实各样本校基础教育质量监测各项工作人员，完成培训工作，培训对象为所有参加本次监测的工作人员，明确本次监测的意义和目的、各自的工作职责 4、5月29日上午再次组织基础教育质量监测各项工作人员业务培训 三、按阶段做好督查和协调工作 1、4月25日前完成对样本校需上报的学生和科任教师信息的督查，确保上报信息的真实、可靠 2、5月10日前完成对样本校的基础教育质量监测场地、工具包保管场地等工作的督查，针对存在问题提出整改意见 3、5月20日前完成与相关部门的对接工作 4、5月27日至5月29日下午前再次对各样本校的基础教育质量监测场地、工具包保管场地、课程时间的调整安排、样本校全体教职工的培训等工作的督查，针对存在问题提出整改意见 四、按规程开展基础教育质量监测工作 1、5月30日早上按照要求发放基础教育质量监测工具包和抽测学生名册 2、5月30日上午按照要求组织抽测学生和科任教师进入基础教育质量监测场地开展监测工作 3、5月30日下午按照要求组织抽测学生进入基础教育质量监测场地开展监测工作 五、按规定做好基础教育质量监测工具包的运送、保管 1、5月25日前完成采集工具的保管场地、保管人员和保管工作方案 2、严格按要求做好工具包的接受交接工作 3、5月28日前落实工具包到样本校的运送车辆和运送人员 4、5月30日早上六点按规定做好工具包和名册到样本校的运送工作，各样本校做好工具包的接受工作并按工作方案放入保密柜（路程超过2小时的提前送达） 5、5月30日下午基础教育质量监测工作完成后，运送车辆和运送人员将工具包按要求送回保管室 6、保管室工作人员将工具包回收完毕后，最迟在5月31日中午前按要求交机要邮局回邮 一、做好预案，确保基础教育质量监测工作期间师生安全 1、加强引导，5月30日非参加基础教育质量监测工作的学生在校期间不干扰监测工作 2、落实人员，做好5月30日下午基础教育质量监测工作完成后组织学生安全回家的工作预案 3、完善措施，确保基础教育质量监测工作场地的安全 二、严格执行规定，确保基础教育质量监测工作的安全 1、基础教育质量监测工作期间，严禁任何人以任何形式复制、记录、存储试题及试卷，确保无违规事件发生 2、严格按照标准化程序实施，确保所采集监测数据的代表性和真实性 3、严格执行保密法，确保工具在使用前和使用后均为国家机密级保密材料 注意： 1、监测工具包运达到县（市、区）教育局保密室后，由县（市、区）监测实施办公室接受，并履行严格的交接登记手续，由两人看管，做到双人双锁、日夜值班 2、待各监测点（样本校）监测工具包全部收回后，在国家视导员的全程监督下，专人专车，于30或31日运至既要机要邮局并办理完邮寄手续 公共邮箱： Q