九年级历史(上)复习课件要点.ppt

14-16世纪，资本主义时代的曙光在欧洲出现后，促进欧洲资本主义发展有两大发现： 第一发现：“人的发现” 它兴起于何时何地？这一运动的性质是什么？ ——文艺复兴 上海世博会吉祥物“海宝”以汉字“人”为核心创意设计，它告诉我们，世博会的核心理念永远是“人”，这个理念体现文艺复兴时期的什么思想？ 课堂演练 阅读以下图片和文字，然后回答问题 情景一 情景二 情景三：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。” 1、文字中“横扫整个法国”的革命风暴是指什么？ 2、“当革命风暴横扫整个法国的时候”，英国正在进行一场革命是什么？ 3、你觉得这场“革命”的意义在哪里？ 第二发现：“世界的发现” ——新航路的开辟 用一句话来概括新航路开辟的世界意义。 世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产 生和发展。 （1）图一发生在哪个国家的资产阶级革命中？（1分）议会通过的限制王权的法律文件是什么？ （2分） ? （2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？（2分） ? （3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？（1分）该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？（2分） ? 阅读下列材料：材料一 “不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税……；议会的选举不受国王的干涉。”材料二 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应成为自由独立的合众国，他们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料三 “在权利方面，人们生来是自由平等的”。自由、安全和反抗压迫是“人的自然的不可动摇的权利”。 请回答： （1）材料一、二、三分别源于什么文献，分别是由什么机构或人物颁布的？ （2）三部法律文献分别批判否定了过去的什么制度？ （3）材料二反映出美国资产阶级革命的主要任务： （4）说说这三次事件对世界的影响 英国议会；美国大陆会议；法国制宪会议 封建制度；英国的殖民统治；封建制度 推翻英国殖民统治，争取民族解放，发展资本主义； 英《权利法案》；美《独立宣言》；法《人权宣言》 材料：在英国历史上，形成了两大 原则，一是王在议会，也就 是说国王必须通过议会来进 行统治。第二呢，是王在法 下，也就是法律高于国王。 可是查理一世的做法把两个 原则全破坏了。因此，议会 和国王间的矛盾越来越大， 终于导致爆发了战争。 ——《大国崛起》 请回答： 1 从材料中我们看出英国当时的矛盾是什么？此矛盾的激化最终 导致哪一历史事件的发生？与之相关的文件是什么？通过该文件， 英国确立起怎样的资产阶级统治？谈谈你的这一政体的理解。 2 这一事件对世界产生了什么影响？ 名言一：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切 世代创造的全部生产力还要多，还要大。 ——马克思 名言二：我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜 利，自然界都对我们进行报复。 ——恩格斯 1、从名言一中我们得到的最重要的启示是什么？ 2、工业革命带来怎样的负面影响？ 3、我们应该如何来处理好科技发展与自然环境的关系？ 随着电视专题片《大国崛起》的热播，大国崛起一时成为社会议论 的热门话题，以17—19世纪初的英国为研究对象，同学们从专题片 中总结到以下信息： 16世纪的文学巨匠 17世纪的革命领袖 18世纪的技师楷模 你能根据以上的信息，从思想领域、政治领域、 生产领域三方面来概括英国在当时领先世界的原因吗？ 历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识、再到理解 历史的过程。请结合所学知识，说明前两张图片和第三张图片之间所 反映的历史事件之间有何联系？并就此谈谈你的感受。 处死查理一世 机器动力的发明者 1842年签订《南京条约》 日本 奴隶制时代 大化改新 1世纪前后，开始出现奴隶制国家 5世纪，大和统一了日本 7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书 背景： 六七世纪时，日