第7章 平均数差异的显著性检验精要.pptVIP

一、独立大样本平均数差异的显著性检验 都大于30的独立样本称为独立大样本。 独立大样本平均数差异的显著性检验所用的公式是： 两个样本容量 如 假设某小学从某学期刚开学就在中、高年级各班利用每周班会时间进行思想品德教育，学期结束时从中、高年级各抽取两个班进行道德行为测试，结果如下表所示，问高年级思想品德教育的效果是否优于中年级？ 年级 人数 平均数 标准差 高 90 80.50 11 中 100 76.00 12 解：1.提出假设 2．计算检验的统计量 3．确定检验形式 右侧检验 4．统计决断 Z=2.692.33，P0.01 所以，要拒绝零假设，接受备择假设，由此得出结论：高年级思想品德教育的效果极显著地优于中年级。 二、独立小样本平均数差异的显著性检验 均小于30，或其中一个小于30的独立样本称为独立小样本。 独立小样本平均数差异的显著性检验方法： 两个样本容量 1、方差齐性时 方法和步骤： 如果两个独立样本的总体方差未知，经方差齐性检验表明两个总体方差相等，则要用汇合方差来计算标准误， 公式为： 如： 有人在某小学的低年级做了一项英语教学实验，在实验的后期，分别从男女学生中抽取一个样本进行统一的英语水平测试，结果如下表所示。问在这项教学实验中男女生英语测验成绩有无显著性差异？（假定方差齐性） 性别 人数 平均数 样本标准差 男 女 25 28 92.2 95.5 1