【浙江专用】214金榜生物教师用书配套课件必修1_第三章_活动(三).pptVIP

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【浙江专用】214金榜生物教师用书配套课件必修1_第三章_活动(三)

活动 光合色素的提取与分离;考纲要求四年考情光合色素的提取;提取:绿叶中的色素溶于____;提取色素:新鲜的菠菜叶烘干,粉;点样  分离色素:将2 mL_;观察结果: 滤纸条上呈现四条颜;1.色素提取过程中,加入二氧化;4.滤纸上画的滤液细线为什么要;7.试分析分离色素时色素带颜色;1.在圆形滤纸的中央滴上叶绿体;2.(2013·台州模拟)下列;3.某同学在进行“光合色素的提;【解析】选D。本题考查“光合色;离整齐、不重叠,应保证滤液细线;4.将在黑暗中放置一段时间的叶;【解析】选D。在不同光照条件下;5.(2011·江苏高考)某研;【解析】选B。因为题干中水稻为;6.(2013·杭州模拟)关于;【解析】选C。叶绿素a和b主要;7.下列是新鲜绿叶的四种光合色;【解析】选B。观察该坐标时要注;8.如图是“光合色素的提取与分;(1)如果没有乙醇和菠菜叶,要;(5)在滤纸上随层析液扩散速度;【解析】(1)选材应注意选取颜;(4)层析液中含有乙醇,容易挥;答案:(1)A (2)CaCO;9.请回答下列有关“光合色素的;(3)乙同学在实验过程中将画有;【解析】(1)在“光合色素的提;(4)Mg是合成叶绿素的必需元;答案:(1)叶绿素b(2)吸收;通过学习本实验,可以联系到的实;(2013·嘉兴模拟)植物的生;实验假设:__________;实验结果预测:(1)_____;【解析】实验假设:实验假设的提;实验步骤:实验应遵循单一变量原;答案:实验假设:缺磷导致类胡萝;实验结果预测:(1)A、B两组;实验材料的常用处理方法和技术方;方法适用范围处理方法或原理涉及;无标题

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