小学英语网络资源的开发和应用的研究报告.docVIP

《小学英语网络资源的开发与应用的研究》的 研 究 报 告 课题负责人：孙 红 钱淑芳 单　　　位：山东省临沂湖南崖小学 时　　　间：2013年6月 《小学英语网络资源的开发与应用的研究》的 研 究 报 告 随着社会的不断进步，人们生活水平的不断提高，越来越多的人都在使用电脑，通过网络来获取信息、进行沟通交流。为了提高小学英语的教学水平，提高孩子们的学习兴趣，让孩子们都参与到英语课堂，为此，我们对《小学英语网络资源的开发与应用》进行了研究。在课题的研究中，我主要负责本课题的实施情况，通过学校三四年级学生的上课情况来进行实施研究。 在教学过程中直接或间接地运用网络教育资源可以大量地呈现演示，让学生在轻松氛围中能进行大量的练习从而大大提高教学效果，使学生的各项能力得到发展，大面积提高教学质量。 网络资源的运用，提高了学生学习英语的主动性。 都说兴趣是最好的老师。我在上每一节英语课时都会绞尽脑汁，想尽一切方法让学生喜欢我的课堂，参与到我的课堂，但是由于能力有限，有时候达不到预期的效果。为此，我们对本课题进行了研究，把网络资源引进了英语课堂。网络教育资源的应用，使英语课堂变得十分活跃，学生有更多参与语言实践的机会，使原本枯燥乏味又孤立的课堂教学内容在资源课件的辅助下变得形象化、生活化、直观化，极大地提高了英语教学的效果，从而更加丰富了教学内