双江小学规划课题“农村留守儿童行为习惯养成教育研究”申报评审书.doc

年度 2010 编号 HC10-038 合川区教育科学规划课题 申 请·评 审 书 课 题 类 别 重庆市级子课题 课 题 名 称农村留守儿童行为习惯养成教育研究 课 题 负 责 人 张鹏 负责人所在单位 合川区云门街道办事处双江完全小学 填 表 日 期 二零一零年十一月 合川区教育科学规划领导小组办公室 制 数据表 课题名称 农 村 留 守 儿 童 行 为 习 惯 养 成 教 育 研 究 主题词 留 守 儿 童 行 为 习 惯 养 成 负责人姓名 张 鹏 性别 男 民族 汉 出生日期 1976 年6 月8 日 行政职务 校 长 专业职务 小学高级教师 研究专长 小学数学 最后学历 本 科 最后学位 任教学科 小学数学 工作单位 合川区云门街道办事处双江完小 电子信箱 ymzsjwx@126.com 通讯地址 合川区云门街道办事处双江完小 邮政编码 401538 联系电话 （单位） （家庭） （手机 主 要 参 加 者 姓 名 性别 出生年月 专业职务 研究 专长 学历 学位 工 作 单 位 陈修己 男小高 教育理论研究 本科 重庆市合川区云门街道教育管理中心 张 鹏 男小高 数学 教育 本科 合川区双江完全小学 华长秀 女小高 语文 教育 本科 重庆市合川区云门街道教育管理中心 徐 林 男小高 数学 教育 大专 重庆市合川区云门街道教育管理中心 周玉彬 男小高 数学 教育 大专 重庆市合川区云门街道教育管理中心 杨建华 男小一 数学 教育 大专 合川区高龙完全小学 杨 松 男小一 数学 教育 大专 合川区云门中心完小 陶 波 男小高 数学 教育 大专 合川区云门中心完小 罗应纯 女小一 语文 教育 本科 合川区双江完全小学 刘大义 男小高 语文 教育 中师 合川区双江完全小学 杨 虎 男小一 语文 教育 大专 合川区双江完全小学 刘 洋 女小高 数学 教育 大专 合川区双江完全小学 预期最终成果 研究论文 研究报告 预计完成时间 2013年2月28日 —1— 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 或颁奖单位及等级 发表出版颁奖时间 三、负责人和课题组成员正在承担或曾经承担的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 适应新课标理念教师行为的转化的研究 合川区级 2005 合川教科所 已结题 —2— 四、课题设计论证 选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义。2．内容：本课题研究的主要思路(包括关键词界定、理论依据、研究的目标内容、方法途径、阶段步骤、组织机构和保障措施等)，重要观点。3．价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。4．研究基础：已有相关成果，主要参考文献。（请分4部分逐项填写，限3000字内）。 农村留守儿童行为习惯养成教育研究 一、课题研究的现状及选题意义 1、课题研究现状： 中央教科所十五课题规划《中国农村留首儿童教育问题研究》。2005年6月，中央教科所《新教育》杂志“关于留守学生的研究”认为：“农村留守学生学习上有困难，心理上有问题，自理能力差”。提出“要改善学生寄居环境、学校要主动营造良好学习氛围”。2006年1月28日，英国救助儿童调查认为：留守儿