护理专业本专科学生临床实习初期适应情况探析.pdfVIP

教学改革 护理专业本专科学生临床实习初期适应情况探析 护理专业本专科学生临床实习初期适应情况琛析 才菁 (德州学院医学系 山东德州 253023 ) [摘 要] 本文通过调研分析了解本专科护生临床实习初期的适应情况以及存在问题，本科学历、独生子女护生存在问题较多。建议在 临床护理实习期安排上注意:第一，强化培训，加强护生的职业观教育;第二，选自己热爱护士工作、责任心强的带教老师;第三，带教老师有针对 性地加强对实习护生的教学与管理。 [关键词] 本专科护生;实习初期;应对措施 11自床实习是高校本专科护生款学过程申的重要环节，是由学生角 的是疾病与死亡以及繁琐性的事务，理想与现实的矛盾很容易使实卫 色同护士角色转变的过渡时期。护生从校园来到医院，从进入|自床实 生在!山理上产生失落感[刀，更窑易出现不适应行为。目町，临床帘载老 习町的新奇、兴奋转而逝入|自床后的紧张、不安，作为一个适应系统，面 师大多为甲专、大专毕血，在帘事~:;t科护生时，不愿主动与本科护笠进 |随着学习适应、入际适应、情绪适应和生活适应等15面的问题。在实习 行交流，而不科学历护生认为自己受苦衷育层次较高，所学专业基础理论 初期是否能顺利地适应这些情况，对整个实写过程及合后的工何与发 较:þ~实，又不愿意去请叙老师，因此师生闰沟通较少。而大专的学生， 展育着很大的影响。本研究通过对不专科护生实写初期临床适应情况 面对目前相对较大的就J1JL压力及对护理专山较现实的期待，可能使他 进行调查，分析存在的问题和原因，找出真应对撞施。 们更富观地接受护理工作，能更加主动地去适应11笛床实习。 3 、是否独生子女对临床实习初期适应行为的影响也有差别 一、资料与方法 1 、一般资料 非独生子支护生在临床实习初期的适应行为相对较好，除了入际 选取2011 任8 月底在医院实习的本专制护生325 名为研究对象， 适应外，适应的真他3 个维度，得分均高于独生子交护生。非独生子交 真申男生 10 人。资料收集时阁为巳完成医学基础知识及护理专J1JL课 适应能力较强，因在菲独生子支的成长环镜甲，所享奇的资源相对较 少，必须学会与兄弟姐妹分享资源[巧，而独生子支重多地来自城市，成 程学习，学生到临床实习满6 固。年龄21 -23 岁。 2 、调查工具及方法 长环境较优越，受阻折少，意志较薄弱。传统的社会偏见，认为护理工 在复习文献的基础上，结合开放式问卷调查、学生记谈、专家意见 作是低学历、简单而琐碎的服务性工作，护理的工件性质和内窑常常使 自设而戚，包括学习适应、入际适应、情绪适应、生活适应4 个维度，问 一些独生子文感到难以接受。因此，对于独生子艾护生可能会产生重 卷夹36 个条日，每个条自根据能力的高低赋 1 -5 分。量麦采用Likert 大的ω理压力，会影响他们在临床实写初期的适应行为。 四、对策与建议 式五点记分制，记分标J佳是:从完全与我符合到完全与我不符合 1