1.1.1.1集合的含义和表示.pptVIP

* * * * 祝贺大家跨入人生殿堂的又一个新台阶 —高中 必修 模块 数学1 数学2 数学3 数学4 数学5 选修 系列 选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5 选修3-6 选修4-1 选修4-2 选修4-3 选修4-10 …… 一群马在奔跑—马群 大家看到了什么? 一群鸟—鸟群 一群学生在晨读—学生群 请同学们举出类似的“群”体? 我们常象这样在一定范围内,对所讨论的事进行分类,分类 后常用“群体”“全体”“集合”等来描述。 一、基础知识讲解 1、集合的含义 我们先看一些事例： ①1~20以内的所有质数； ②我国从1991~2003年的13年内所发射的所有人造卫星； ③金星厂2003年生产的所有汽车； ④2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家； ⑤所有的正方形； ⑥到直线l的距离等于定长d的所有的点； ⑦方程x2+3x+2=0的所有实数根； ⑧澄海中学2008年9月入学的所有新生. 归纳概括出它们具有什么共同特征? 一般地，我们把研究的对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为集）. 问题：如何理解“把一些元素组成的总体叫做集合”，这些元素必须具备什么条件？ （1）集合的含义 先思考以下三个问题： ① A={所有素质好的人}，能否表示为集合? ② A={2，2，4}，表示是否准确？ ③ A={太平洋，大西洋}，B={大西洋，太平洋}， 是否表示为同一集合？ 否 否 是 A={2，4} (2)集合中的元素具有以下三个特性： ①确定性： 集合中的元素必须是确定的。即确定了一个集合，任何一个元素是不是这个集合的元素也就确定了。 (具有某种属性) ②互异性： 集合中的元素是互异的。即集合元素是没有重复现象的。 (互不相同) ③无序性： 集合中的元素是不讲顺序的。即元素完全相同 的两个集合，不论元素顺序如何，都表示同一 个集合。(不考虑顺序) 如: A={1，3}，问3、5哪个是A的元素? 高一(5)班身材较高的同学. 只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合相等. （3）集合相等 思考题： 判断下列元素的全体是否组成集合,并说明理由： (1)大于3且小于11的偶数； (2)我国的小河流. 若以集合{x,y,z,w}中的四个元素为边长构成一个 四边形，那么这个四边形可能是（ ） A A、梯形 B、平行四边形 C、菱形 D、矩形 2、元素与集合的关系 通常用大写的拉丁字母A，B，C，…表示集合，小写的拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素. 例题分析 3、集合的表示 (1)自然语言表示法 基础知识讲解 如“1~20以内的所有质数”组成的集合 (2)列举法 把集合中的元素一一列举出来，并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法. 3、集合的表示 基础知识讲解 (3)描述法 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法. 具体方法是：在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再划一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素的共同特征. (4)图示法(Venn图)(教材P6,以后再学习) 在数学中经常用平面上封闭的曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图(韦恩图). 例题分析 例4. 试分别用列举法和描述法表示下列集合： (1)方程2x2-5x+2=0的所有实数根组成的集合； (2)由所有非负偶数组成的集合. 例3. 用列举法表示下列集合： (1)小于10的所有质数组成的集合； (2)方程x2-3x-4=0的所有实数根组成的集合； (3)由1~20以内既能被2整除，又能被3整除的所有自然数组成的集合. 针对性训练 3.集合M={(x,y)|xy0,x∈R,y∈R}是( ). A.第一象限的点集 B.第二象限的点集 C .第四象限的点集 D.第二、四象限的点集 C D 5.已知集合A={x|x2+ax+b=0}中仅有一个元素1,则a=_______, b=_______. -2 1 针对性训练 小结巩固 4.自然语言表示法 5. 列举法 一般适合于元素个数较少的集合 6. 描述法 (1)描述法关键是把集合中元素的共同特征表述出来; (2)不等式的解集用描述法表述才准确规范. 1.理解集合的含义 集合是由具有一定属性的对象组成 2. 集合中元素的三个特性: 确定性、互异性、无序性 3. 元素与集合的关系 元素与集合的关系是个体与总体的关系 常见的数集及其记法：自然数集N；正整数集N* 或N+；整数集Z；有理数集Q；实数