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怎样促进教师  的专业发展 浙江师范大学 李伟健 一、教师专业发展的含义与 教师知识的分类 1.问题的提出 教师的专业性弱：不可替代性弱 2.教师专业发展的含义 教师专业化 职业与专业的区别： 职业：泛指用以谋生、有金钱酬劳的工作。 专业： “指一群人从事一种需要专门技术的职业，这种职业需要特殊的智力来完成。” K。Saunder “指具有丰富的艺术和科学训练与某一领域的高深研究，以之作为判断和行事的准则。” Weston Walch 总 结： ( 1)具有系统全面的专业理论与实践知 识； (2)在专业范围内，有较强的判断和决 策能力； (3)有严格的专业选拔和有效的专业训 练体系。 教师专业发展：