动手做做看精选.pptx

动手做做看;朗志万;点击图片，播放视频。; 自由读课文，想一想：课文讲了一件什么事？ （朗志万提出一个奇怪的问题，伊琳娜动手试验，找到了正确的答案。） ;默读第一自然段，读后用直线画出：朗志万提出了什么奇怪的问题？ ; 法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友（ ）了一个奇怪的问（ ）。;请你读读第2、3、4、5自然段，想一想： 小朋友们是怎么回答的？ 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？ 你认为伊琳娜是个怎样的孩子？; 一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”; 伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”;不能 想，你 ！; 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯里。 ，和朗志万说的不一样，水漫出来了。; 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”; 您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？; 思考： １．伊琳娜为什么生气？ ２．听了朗志万的话，她为什么又笑了？; 请同学们自己读读第6、7自然段，想一想：朗志万说了什么？ （科学家的话也不一定是对的，不能盲从、不偏听偏信，要多听多问、敢于实践，这样才能找到正确的答案。） ; 尹琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。; 科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 ——朗志万; 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”; 你们明白了什么道理？ 我们明白了一个道理：在生活和学习中遇到问题时，不盲从、不偏信，要认真观察、大胆实践、勤思善问，请记住 “实践出真知”。 ;总结课文;拓展延伸;实践活动; 居里夫人是著名的科学家，伊琳娜是她的大女儿。长大后的伊琳娜成为了一名物理学???，并且和丈夫一起获得了诺贝尔奖。