教职工代表大会提案任务分解及答复情况.docxVIP

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教职工代表大会提案任务分解及答复情况

教职工代表大会提案任务分解及答复情况2015-09-17 08:42??德宏师专第三届第三次教职工代表大会提案任务分解及答复情况序号提案内容负责部门责任人?一、新校区建设方面?1新校区一期工程楼层设计较矮,占地较多,二期规划应更合理。校建指挥部杨志荣??答复:新校区选址在城市边缘低坡缓邱地带,属于山地建筑,山地建筑不宜太高,如果太高,会增加基础处理难度,导致造价翻倍。而且万一基础处理不好,容易造成建筑物移。新校区一期、二期建设是严格按省设计院的规划方案实施的。???2新校区教职工食堂福利方面应跟上。加强学生设施建设,对学校卫生食堂等最好实行对外承包,整体管控。打造新校区成为芒市风景亮点.。后勤处左光德??答复:新校区学生食堂、教工食堂肯定是社会化运作,学校对教工食堂是否补贴、怎么补,至今还未商议过。学校一直以来都十分重视学生设施建设,更重视学生食堂的监督管理。将新校区打造成为芒市风景亮点是我们共同的愿望。???3在新校区设一个展示德宏民族艺术文化的展览馆。党政办左光德??答复:学校已经将在新校区建设2000平方米民俗文化馆列入“十三五”规划。???4搬迁后新校区建设要考虑教职工切身利益,如住房、交通补贴(5次);如果能按预期搬迁,学校应对教职工新老校区两地跑的问题提出的可行的解决方案。开通学校校车、老校区至新校区交通车,方便教职工上下班(3次)。全校搬迁后,住校教师子女的上学问题如何解决。校建指挥部杨志荣??答复:搬迁进入新校区后,教职工住宅、交通等问题都是学校需要考虑的实际问题。教职工住宅小区已交德宏州水务投资公司来运作。新老校区之间相距8公里,交通确实是需要迫切解决的问题。具体解决方案待调研后根据学校条件拟定。关于新校区职工子女上学的问题,现在情况不明确,待工会调研后提出方案。???5加快新校区周转房建设(2次)。多征求大家对新校区教职工住宅的意见。希望尽快出台合理的住房分配方案,控制成本能够接受。建议学校抓紧落实新校区教职工住房建设;建议在新校区安排退休教职工活动场所及活动室;配套教师休息室、健身房。住房领导小组江滇、党颖、左光德??答复:新校区周转房的建设学校已有计划,短期内考虑暂用学生公寓安排,今后将建设专用周转房。新校区教职工住宅已进行过问卷调查,大家已表达了一些意见和建议,待进入实质性建设时,还会进一步听取具体的意见和建议;学校已明确一个原则,就是尽可能地保障和维护教职工的利益,执行国家有关规定,采用委托代建方式,价格为成本价+上浮5%。今后新校区建设将包括公共附属设施如活动场所等。???6搬入新校区后,改变作息时间,上午8:30到12:00,下午1:00到4:00。党政办、教务处刘建平、党颖??答复:学校现有作息时间安排既考虑了学校实际,又兼顾了与党政机关同步。搬入新校区后,是否改变作息时间需慎重考虑。???7高教事业是公益性和非盈利性的,因此政府应对新校区建设加以扶持,特别在建设资金方面主要应由财政拨款解决,降低学校贷款额度,减少学校财务风险。财务处党? 颖??答复:学校新校区的基本建设应该说,德宏州人民政府举全州之力给予大力支持,包括从征地到二期工程建设的费用,州政府将会投入人民币8个亿,学校在基本建设项目方面不存在大的财务风险。???8建议在新校区建幼儿园,方便教师子女入学(建设附属幼儿园、附属小学、附属中学、附属医院)。党政办江滇、党颖??答复:是否新建幼儿园、小学、中学是由州市教育主管部门根据需要统筹考虑,若要建只能是由政府来建的,学校没有权利建幼儿园、小学、中学。由江滇校长动议,学校已于2015年4月向州教育局提出请示,建议将东校区建成公办九年一贯制学校,为我校附属实验学校,既可以满足我校教职工子女就读小学、初中需要,又可以作为师范类专业学生实习实训基地,还可以通过充分发挥学校音体美专业教师的优势,培养学生具有音体美专长,把附属实验学校办成特色学校。???二、基础设施建设?1切实实现后勤社会化,开办校办企业;办教职工食堂。清理在校周转房给在校外租房的职工住。后勤处杨志荣??答复:后勤社会化的推进要根据政策及各校的实际条件。我校后勤在某些方面的管理(例如:公共环境卫生、楼宇管理等)仍可向社会化推进,向社会购买服务,同时学校将要支付更多的费用。在某些方面(例如:食堂管理)我校后勤社会化的程度已超出了政策范围。新校区将根据需求考虑是否办教职工食堂。开办校办企业要根据学校的条件,希望大家多给学校提出开办校办企业的思路及主意。多年来,后勤处一直努力按“德宏师专教职工周转房管理暂行规定”清退、分配周转房,但面对具体问题,难度很大,后勤处一直在努力做工作。???2西校区家属区停车难请考虑。要求整改学校内占用绿化带种菜问题。工会、后勤处李同魁、杨志荣??答复:西校区家属区在原规划时没有考虑停车问题,后来增加了几个停

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