中医临床学院2014年university生志愿者服务活动小结.docVIP

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中医临床学院2014年university生志愿者服务活动小结

中医临床学院2014年“大学生志愿者服务活动月”社会实践活动总结 根据团中央精神、团省委部署和我校《关于开展“大学生志愿者服务活动月”的通知》文件要求,结合我校“同圆中国梦,共建新安中”的主题教育活动,以学习党的十八大精神和开展“我的中国梦”为契机,进一步引导广大青年学生弘扬雷锋精神,在志愿服务活动中争先进,比贡献,中医临床学院精心组织开展内容丰富、形式多样的志愿者服务活动,现将开展的主要活动总结汇报如下: 一、基本概况 中医临床学院学生会下设青年志愿者协会,其中包括:新安支教支队、爱心社、各班级团支部志愿小分队;各队伍之间相互协作,共同开展各项志愿活动。 在校团委和院领导的大力支持下,按照“面上铺开、线上串联、点上开花”的方法,全院在校11、12、13三个年级,共计约990名同学参加了社会实践活动。活动形式多样,如:围绕“七彩课堂”、亲情陪护等内容开展关爱农民工子女活动;依托专业优势,组织大学生志愿者走进社区开展“携手健康伴你我”义诊活动;依托中医临床学院《开讲啦》访谈栏目平台,邀请各专家学者、年轻教师、校内外励志人士,结合自身成长经历,与青年学生面对面交流;以“低碳生活在身边”为主题开展系列环保活动。义务医疗、义务支教、疾病预防宣传、环境保护、社会调研等相关活动,收获颇丰。 1、领导狠抓落实,做好前期工作 学院领导历来对大学生志愿者服务活动非常重视。学院领导班子召开志愿者活动专题筹备会,研究志愿者活动方案,确定以“青春志愿行”为活动主题,并从二月底起就在学院行政例会、全体教职工大会、辅导员例会及各学生干部培训会、班级团干会议中广泛动员宣传“大学生志愿者服务活动”的相关通知和政策。并专门成立了大学生志愿者服务领导小组,小组成员有:院党总支书记董昌武、院长王茎、副书记况执本,黄莉老师、团总支负责人及各专业课老师等。领导小组与志愿队负责人提前到达大学生志愿者服务活动基地进行前期考察及服务对接准备工作。 2、早部署,培训到位,措施有力 前期各班级团支部积极报送志愿者活动方案,团总支召开团干培训会结合各团队的活动方案,就方案可行性、实际操作性、内容充实性和时间利用性等方面提出建设性意见,并鼓励大家有创造性的开展活动。 3、学院重视,经费保障有力 2014年大学生志愿者服务活动中,我院根据服务队的费用使用情况给予必要的补贴。 4、基地建设,稳中有升 继去年与竹荫里社区签订长期志愿协议后,今年中医临床学院又与杏林社区、肥东县双庙小学、合肥庆平希望学校、紫蓬村、桃花工业园区中心学校、三周村敬老院、夕阳红老年城、文忠苑以及等地区达成大学生志愿者长期服务协议。 二、特色活动及特色做法 中医临床学院志愿者在领导老师的下,共同打造六个“精品工程”:“魅力”、支教队——“新安支教,青春更幸福”、主题班会宣讲——“心中雷锋,青春更深厚”、社区综合服务——“爱心助老,青春更温暖”、环境保护——“低碳生活青春更”等系列活动同时开展、社会调研等各种服务项目,引导所有志愿者一起“青春”。 中医临床学院各志愿者队伍真正走进基层,携手杏林社区于国购广场南门开展义诊活动。董昌武教授、王茎教授、刘兰林教授、沈津湛教授等专家亲自参与义诊,并现场提供免费按摩、量血压、赠送中医药小香囊等。通过此次活动,不仅为居民解除了病痛,同时也锻炼了新一代大学生吃苦耐劳的精神,提升了我院的整体形象。同时,中安在线对此次活动进行了详细报道。 2、青年公开课——“魅力” 自3月份初开始,中医临床学院特设青年公开课《开讲啦》,拟邀请各专家学者、年轻教师、校内外励志人士,结合自身成长经历,与青年学生面对面交流。本月,中医临床学院邀请张绍峰老师以“不为良相,即为良医”为主题开展了讲座,与同学们一起分享了自己的求学经验。接下来将邀请赴马来西亚VISION HOME孤儿院支教的台湾文化大学交流生“魅力开讲”。 3、支教队——“新安支教,青春更幸福” 为了更好地发挥大学生志愿服务组织在和谐社会建设中的作用,进一步营造学生志愿者服务的浓厚氛围,中医临床学院组织开展了安徽中医药大学首支支教队——“新安支教队”队员的招募,并进行服务队的组织结构建立,“新安支教队”下设宣传、组织及外联负责人,现有六支小分队,本月我院新安支教队赴肥东双庙小学进行“私人定制”支教活动,肥东县双庙小学是一所很小的小学,现有学生8余人,老师2人,队员与小学生结对子,募捐的各种科普知识书籍及学习用品,开设“七彩课堂”进校园,带领同学们进行户外的拓展训练,帮助孩子普及春季传染病预防,夏季溺水、火灾等突发事件的预防,利用书信、QQ等形式与孩子保持长期交流,拟邀请六一儿童节来校参观感受大学生活。 同时各班级学生前往桃花工业园区中心学校、庆平希望小学等地区进行长期的支教活动,希望在锻炼自己的同时,带给偏远地区留守儿童更多的知识和关爱。 4、

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