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论班学生干部应怎样做好工作 　　摘要:新时期的社会,是一个以创新求生存、以特色谋求发展的新时代,这给当代大学生的人生设计代来良好的机遇,同时也带来了极大的挑战。新时期新要求,也为服务于广大同学的学生干部提出了新的挑战。因为新时期的要求,要求学生干部要善于思考、积极创新,主动适应新的工作要求,带领大家迎接新时代的挑战。 　　关键词:组织;效率;组织作用;管理作用;桥梁作用 　　中图分类号:G637文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)07A-0210-01 　　 　　一、高校班干部管理工作的现状 　　1.组织臃肿 　　如今的大学班级,最多35人,而班委会组织有多庞大呢:班长、团支书、学习委员、组织委员、生活委员、体育委员这是一个班级常有的5人团队,也是学校所认同的。除了这5位成员,有的班级还有纪检委员、宣传委员,以及各学科的科代表,加上前面的5人,可能整个班委组织就有13人左右。 　　2.办事效率低 　　我们都知道,班委会每两个月至少开一次,每次重要活动之前班委会在一起探讨方案。但是,在我的印象之中,每次班委会至少花费了1个小时,比一个企业的季度总结会议还要长,这能说办事效率高吗?更何况还是一个10多人的团队。人多力量大,请问这些力量都到哪里去了? 　　3.没有起到督促的作用 　　在初中和高中,我也是班委会的一名成员。但是那时候的班干部,基本没有事情可以做,可做的就是向班主任反映一下班级现在的纪律与学习情况。这个时候的班委还有铁面无私的一面,会如实的向班主任反映情况。但是到了大学,基本上没有人打这种“小报告”了。因为他们之中有的人认为打“小报告”是一种可耻的行为。更为严重的是有的班委还帮忙替他们掩饰真相。比如对上课查人这一点,班委应该把没有到的人数人名如实报上去。但是他们没有,而是想方设法的给他们顶替,“敷衍”老师。这给同学们心理一种潜意识的想法就是:去与不去没有关系,反正有人替我们解决点名这一事情。这样一来,可能就会恶性循环:逃课的人越来越多。这还有督促可言吗? 　　因此,现在对班委团队的整顿和培训教育是迫在眉睫! 　　二、解决现状问题,我有我的经验 　　作为班委会的成员,我认为班委应该要充分发挥学生干部的带领作用、组织管理作用、学干对学校的助手作用、学干在同学面前的表率作用、学校与学生之间的桥梁作用等等我们为什么要这样做呢?原因就是唯有当学校真实的了解到学生中存在的问题,他们才会对症下药,一针见血的把问题解决掉,也才能对此问题作出相关的制度规定。这样班干部就能与学校保持高度一致,密切配合学校的整体工作。那我们究竟怎么做,才能达到这一目标呢? 　　1.整合班委会 　　班委会是一个团队,团队成员的合作可以增添凝聚力,产生新的战斗力。但是现实中职称太多、太细,潜意识就给我们一种不要做越俎代庖的事,这样反而分散了整体的力量,降低了办事效率。还有成员太多就会使团队复杂化,在做事的时候很难站在一条线上,这也给办事带来了不便。因此,精简班委成员,让各个班委在工作中能互动,相互补充自己的不足之处,使班委会这个团队变成一个真正意义上的团队。 　　2.整合后的班委应该具备的作用和与之适合的能力要求 　　(1)领导与管理作用 　　要做到这一点,班委必须具备三种能力,这也是一个创业者在创业路途中必须具备的三种能力:发现问题的洞察力,使人信服的说服力,解决问题的实践能力。 　　学生当中一种不良现象的存在,如果不及时地发现问题之所在,那么它将会继续恶化,形成恶性循环,那后果将是不言而喻的。因此班委的洞察力就显得非常重要。发现问题后,你得把问题说出来。但是由于别人还没有意识到自己还存在问题,因此你得通过思想和语言上的交流,让他们信服你所说的,这就需要班委有一种较强的说服力。当大家意识到问题之所在后,班委就得带领大家一起去克服困难、解决问题的根源,因而班委会的实践能力就显得举足轻重。 　　班委,就是同学们选出来的学校承认的学生干部,代表着同学的利益。学校给予了他们权利,也给了他们责任。因此在工作中,班委首先要有一份责任心和一种端正的学生干部心态。我们知道高校的学生干部比普通学生有更多的接受思想政治教育、学习的机会。因此班干部在提高了自己的综合素质之后,一定要有种传播知识的责任意识,主动承担起去领导其他同学学习进步、思想进步的责任。我们还知道,班干部也是一名学生,是给其他同学服务的学生。只是为了工作的需要,学校赋予了我们一定的权利,但这种权利不要我们用来耀武扬威的。因而在工作中,班干部一定要摆正心态,不要为自己的头衔所迷惑,把它赋予了一种政治色彩,在工作中摆官架子,这样只会造成班委的工作脱离广大同学,不利于以后的工作进行。 　　(2)桥梁助手作用与表率作用 　　班干部在学校与学生之间起到一座桥梁的