网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

z镇关于组织小学生小发明、小制作、小论文评比活动的通知.docVIP

z镇关于组织小学生小发明、小制作、小论文评比活动的通知.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
z镇关于组织小学生小发明、小制作、小论文评比活动的通知

z镇关于组织小学生小发明、小制作、小论文评比活动的通知 z镇关于组织小学生小发明、小制作、小论文评比活动的通知提要:所有的小发明、小制作不准出现单位和姓名,小论文一式两份,只有一份有姓名。参加镇级评比小发明、小制作获得一等奖的教委发给辅导教师镇级辅导奖 z镇关于组织小学生小发明、小制作、小论文评比活动的通知 各学校: 为进一步贯彻《科学(3~6年级)课程标准》精神,更好地明确课程地位,有效培养小学生科学素养,依照zz镇科学年度工作计划,经研究决定于4月30日在zz镇中心小学组织全镇小学生小发明、小制作、小论文评比活动,现将有关事宜通知如下: 1、活动程序 (1)学校自评。各单位一定要抓住这次小学生小发明、小制作评比的机会,发动一场全体学生和部分教师参与的动手创造的高潮,各单位要先组织各班级、年级、学校的层层评选,选出优秀作品参加镇级、县级小发明、小制作的评选活动。各小学在本单位评选的时间定于4月15日至4月30日,评比计划于3月30日前发至***,评比结果与4月30日前发至**,中心小学要设立展评室,届时县教研室、镇教研室将组织人员检查、指导各单位评比活动。 (2)镇级评比。从学校评出的优秀作品参加全镇组评比,各单位于4月30日前送于zz镇中心小学,并将小发明、小制作、小论文的目录用电子表格的形式发送到****。 (3)县级评比。从全镇评出的优秀作品推送参加全县组评比。 2、作品要求。 小发明要有创意,有价值,实用性强。小制作要精致、美观,要有一定的科技含量,可以自制学具,但是美术手工作品不准上报。每件作品带1份说明书,按照顺序集中上报。小论文可以是观察日记、调查报告、生活现象发现,要有新意,有电子稿,必须把电子稿发到****。所有作品必须是学生自己的东西,如发现是剽窃他人发明成果或别人代替的,取消参评资格并进行严肃批评。 3、上报要求 (1)严格按照分配的名额上报,不能少,也不得突破。中心小学小发明、小制作、小论文各上报15份,柳庄完小、华山完小各上报10份,腾马完小、沙窝完小、朱崔完小各上报5份。 (2)所有作品自留底稿,不再返还。 (3)所有的小发明、小制作不准出现单位和姓名,小论文一式两份,只有一份有姓名。参加镇级评比小发明、小制作获得一等奖的教委发给辅导教师镇级辅导奖。参加县级评比的小发明、小制作获得一等奖的县教育局发给辅导教师县级辅导奖。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档