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讲座4遗传概率的解题技巧共46张

3.解题技巧 Ⅰ.基因频率的计算 常染色体上基因频率的计算 (2)X染色体上基因频率的计算 * 讲座4 遗传概率的 解题技巧 遗传问题在高考中占有相当大的比重,下面我们从“遗传方式的判定”、“利用分离定律解决自由组合问题”、“遗传病患病概率的计算”、“基因频率的计算”等角度进行探讨。 一、遗传方式的判定 【理论阐释】 1.遗传方式的分类: 伴X隐性遗传 伴X显性遗传 性(X)染色体 常染色体隐性遗传 常染色体显性遗传 常染色体 隐性基因 显性基因 遗传 方式 基因类型 染色 体类型 此外,还有伴Y遗传(传子不传女)、细胞质遗传(随母不随父)。 2.常见“遗传方式的判定”类型 (1)遗传图谱确定类:题中给出遗传系谱图及一些条件,根据遗传系谱图判定遗传方式的类型。 (2)后代表现型及比例类:题中给出遗传过程中有关个体的表现型及比例,判定遗传方式的类型。 (3)遗传图谱可能类:此类题不能确切判定遗传类型,但可判定是哪种遗传类型的可能性大。 3.解题技巧 (1)前两类一般分两步,先判定相对性状的显隐性关系,再判定在哪类染色体上。 第一步:相对性状的显隐性关系的判定 方法一:假设法 方法步骤如下: 假设某性状是显性或隐性→结合题意推断出结论→比较此结论与题干信息是否相符→判断假设正误→确定性状是显性还是隐性 方法二:歌诀法(依据:无中生有是隐性,有中生无是显性) 方法步骤如下: 在图谱中查找全有病或全无病双亲→看其子代是无病或有病→结合歌诀判定 方法三:“分离定律”法 方法步骤如下: 把具有相同性状个体数相加→求其比值→结合“3显1隐”进行确定 第二步:判定在哪类染色体上 方法一:假设法 方法步骤如下: 假设基因在常或性染色体上→结合题意推断出结论→比较此结论与题干信息是否相符→判断假设正误→确定基因在常或性染色体上 (2)第三类,一般采用观察法。 方法步骤如下: 观察图谱中某性状在男女中出现的情况→再结合显隐、常性染色体遗传特点判断。 说明:①如果某性状的出现与性别无关,一般确定在常染色体上;反之,则在性染色体上。出现概率高的性状为显性,低的为隐性。 ②“父病女全病,母病子全病,一般伴X显性”。 【典例导悟】 1.遗传图谱确定类 【例1】(2011·连云港模拟)下列为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ-1为携带者,Ⅱ-3无致病基因。可以准确判断的是( ) A.该病为常染色体隐性遗传 B.Ⅱ-4是携带者 C.Ⅱ-6可能是携带者 D.Ⅲ-8一定是正常纯合子 【解析】选B 。 (1)显隐性的判定 方法一:假设法 假设该病为显性遗传病→图谱中Ⅰ代中的1和2都没该病→图谱中Ⅰ代应该全为隐性纯合子→但题干中提出Ⅰ-1为携带者→与图谱中Ⅰ代应该全为隐性纯合子相矛盾→假设不成立→该病为隐性遗传病 方法二:歌诀法 图谱中Ⅱ代中的3和4都没该病→Ⅲ代中的9有该病→结合歌诀法(无中生有是隐性,有中生无是显性)→该病为隐性遗传病 (2)在哪类染色体上的判定 方法一:假设法 假设控制该病的基因位于常染色体上→根据题干信息,Ⅱ代中的3(无致病基因)的基因型应该为显性纯合子→Ⅲ代中不可能出现该病患者→这与Ⅲ中的9患该病相矛盾→假设不成立→该病为伴X遗传病 (3)其他选项的判断 因为该病是伴X隐性遗传病,又Ⅲ-9号患病,Ⅱ-4号必是携带者。Ⅱ-6作为不患病的男性,不可能是携带者。因Ⅱ-4是携带者,所以Ⅲ-8也有1/2的可能性是携带者。不一定是正常纯合子 2.后代表现型及比例类 【例2】(2011·琼州模拟)对于人类的某种遗传病, 在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推 断,最符合遗传基因规律的一项是( ) - + - + 女儿 + + - + 儿子 - + + - 母亲 - + - + 父亲 Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅰ 类别 (注:每类家庭人数150~200人,表中“+”为发现 该病症表现者,“-”为正常表现者) A. 此病一定属于伴X染色体显性遗传病 B. 此病一定属于伴X染色体隐性遗传病 C. 此病一定属于常染色体显性遗传病 D. 此病一定属于常染色体隐性遗传病 【解析】选D。 (1)判定显隐性关系 方法一:假设法 假设该病是显性遗传病。则第Ⅳ类家庭儿子有病,其父母至少有一个有病,不符合题意,所以为隐性遗传病。 方法二:歌诀法 Ⅳ类家庭中的父亲和母亲都是表现正常者→他们后代中的儿子为该病表现者→结合歌诀法(无中生有是隐性,有中生无是显性)→该病为隐性遗传病 (2)判定在哪类染色体上 方法:假设法 假设控制该病的基因位于X染色体上(该病是隐性遗传病)→第Ⅱ类家庭中母亲的基因型为双隐性→其儿子一定患病→与第Ⅱ类家庭的调查结果不符假设错误→

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