心内科实习护士带教的方法及体会.docVIP

中央电大护理学专业 本科生毕业科研论文 题目：心内科实习护士带教的方法及体会 学 生：王莉欣 指导老师：钟惠珍 2016年11月14日 【摘要】 临床实习是是医学教育的重要组成部分，让她们掌握心内科的知识和专科基本技能 ,，为保证 护理安全、护生顺利完成实习计划，，了解抢救用物的安放位置 、性能 , 熟悉各班次的护士职责 。本科疾病和患者的生理特点如患者年龄大，病情较复杂、变化快等 根据实习大纲及护理部的实习计划, 提出实习要求 。要求每人必须准备笔记本, 随时记录讲课、查房内容和实习心得等。熟悉各位，把护一一向每位带教老师进行介绍，让她们有一种被尊 重被接纳的感觉，同时对她们提出“十六字要求”即文明礼貌、尊重老师、遵纪守法、三查七对。院感的相关知识：七步洗手、医疗垃圾分类。强调职业防护：如何预防针刺伤（ 包括取针后枕头及时分离到锐器盒）在本科室实习阶段带教老师必须手把手带教,实习护士在带教老师的指导下进行操作,跟随老师参加日常护理和治疗 , 杜绝单独执行各种护理。 掌握心内科疾病的抢救程序及徒手心肺复苏术,心内科常用药抢救药的常用剂量、药理作用及不良反应。要求实习护士在此阶段掌握心内科疾病的健康宣教,讲解疾病的护理常规 带教老师要认真耐心带教,主动关心护生,鼓励其克服胆怯的心理障碍,对某些反应较慢的护生要给予更多的爱心,反复示范讲解,多给操作机会,帮助她们总结提高。操作技术方面了解心内科常见检查和手术：如冠状动脉造影术、射频消融术、人工心脏起搏器安置术术前准备及术后注意事项等。了解心内科常见的抢救药的作用，如：肾上腺素、去甲肾上腺素、多巴胺、阿托品、多巴酚丁胺、异丙肾上腺素等的主要作用这是在心内科的最后一周，护生实习期间,带教老师会根据实习大纲要求及科室实际工作特点、护生实际接受能力等将进行随机及不定期授课及考核, 针对每人薄弱环节重新制定修改带教方案 。这一周除了巩固前面3 周所学的各项理论知识及操作外，还要进行全面强化，同时进行理论和操作考核，考核完后进行评教评学召开护生座谈会，交流思想及实习体会，由带教老师评定护生的工作态度、理论知识及操作技能掌握情况，并把评定结果及时反馈给护生，使她们了解自己的进步与不足，继续努力不断提高。同时认真听取护生的反映及对带教老师的意见和建议，通过老师座谈会再反馈给带教老师，弥补带教中的不足，有效提高了临床护理带教的质量。 。[ 1]徐宁,于俊凤,李芙.现代护生实习带教探讨[ J ] .齐鲁护理杂志, 2002, 8( 10) : 795 -796[2]张莉.神经内科新护士带教方法探讨.齐鲁护理杂志，2001；7（）:.[3]徐春兰，黄小凤.分阶段多层次带教在手术室的应用.齐鲁护理学杂志，1999，（）：