广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高考政治一轮复习 第六课 求索真理的历程（辩证唯物主义认识论）导学案1 新人教版必修4.docVIP

广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高考政治一轮复习 第六课 求索真理的历程（辩证唯物主义认识论）导学案1 新人教版必修4 【学习目标】 1、能记住并运用本课考点：实践的概念和特点；实践是认识的来源、动力、目的，实践是检验真理的唯一标准；真理的客观性、具体性和条件性；真理和谬误；认识的反复性和无限性。 2、能结合我国航天事业取得的一系列成就，说明实践是认识的基础以及实践的特征。 【学习重点难点】 实践是认识的基础；认识的过程 【使用说明及学法指导】 利用课前25分钟，完成预习案，并熟记、理解本课重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。 整理相关例子，加强对哲理的理解。 【预习案】 2.判断下列观点的对错。 A．实践是人们改造世界的一切活动。(　　) B．实践活动是人们的认识活动。(　　) C．教育活动、艺术活动属于实践活动。(　　) D．实践是“三观”统一的基础。(　　) E．实践观点是马克思主义认识论的首要的基本观点。(　)F．实践是主观见之于客观的活动。(　) 3．认识的来源和获得认识的途径都是实践吗？（细读复习资料P220：实战点拨） 4．正确区分实践对认识的决定作用。（细读复习资料P220：实战点拨） 5．如何正确理解真理和谬误的关系？（细读复习资料P221） 三、基础自测 1．(2011·长沙月考)2010年10月28日，温