新升本地方高校教育管理变革研究.pdfVIP

/ 管理广角 2015 年第 9 期 新升本地方高校教育管理变革研究 文 / 肖兴燕 陈 翔 徐小龙 2. 加强与同类新升本高校的合作沟通 摘 要： 随着我国社会经济的快速发展，对高等教育资源 新升本高校的整个教育系统中类型鲜明，在同类院校的发 的需求和要求都在不断提高，每年都有相当数量的专科院校升 展中有许多共同点。因此，可以建立相应的联合机制应对教学 级为本科院校，在我国高等教育以及地方整体高等教学体系中 变革中可能存在的问题。新升本高校可以通过加强沟通对过渡 发挥着不可替代的作用。作用越大责任也就越高，尤其对于新 时期以及以后遇到的共性较强的问题进行探讨，可以在教育变 革中少走弯路，避免资源浪费以及机构的重复设立。初次之外， 升本科院校来说，肩负着提升自身教育管理水平、促进地方高 还可以利用这一沟通渠道进行学科设立、专业开设等教学方面 等教育发展的重要作用。本文将对目前环境下新升本科院校教 的深度探讨，并建立起稳定的教学活动沟通方式，达到互通有无， 育管理变革的方向进行分析，并提出相应的变革策略，以期为 共同发展的目的。因此，地方新升本高等院校应该积极面对变 我国高等教育事业的发展提供有效贡献。 革中的出现的问题，推动学校以及地方教育有效发展。 新升本；本科院校；专科院校；地方高校；教育管理； 关键词： 3. 确立合理的本科教育思路 变革 地方新升本院校在发展方向上都面临着一个尴尬的情况， 那就是自身技术性发展与地方学术性需求的不匹配。地方新升 本院校在之前的专科教学中大多数与技术性为主，并具有良好 前言 的教学设施和丰富的教学经验。但是在升本之后，需要结合地 新升本科院校是地方高等教育中的先锋，代表着当地高等 方高等教育系统要求，做出教育发展思路的调整，甚至需要满 教育管理水平的提升，是学校的进步也代表着当地教育管理环 足学术性发展的要求。因此，需要新升本院校确立合理的本科 境的改变。但是，许多新升本科的地方高校都需要渡过升本后 教育思路，从本科基础教学入手，根据地方经济发展和人才需 的迷茫期，是需要管理者认真对待的过渡阶段。因此，地方新 求做出相应的课程调整设置。因此，确立以技术为基础，以学 升本科高校可能或多或少的会面临教育管理变革的困惑。主要 术为指导的教学思路是新升本院校亟需解决的问题。 表现在以下几个方面： 三、新升本地方教育变革的措施研究 一、新升本地方高等院校在过度阶段存在的问题 新升本地方院校是由普通专科教育发展而来的，肩负着地 1. 办学定位不明确 方高等教育发展的期望，虽然在升本前为地方技术人才输送做 新升本地方高校不管是在同类院校中还是在地方教育系统 出了不小贡献，但仍旧需要在提升技术人才应用能力和学术知 内都有着较高的关注度，虽然在升本申请过程中对学校办学定 识传播能力上有所提高。针对新升本地方院校在过渡阶段存在 位进行了包装与审定，但是在新升本之初，面对