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浙教版七年级下同底数幂的除法2
* * 义务教育课程标准 浙江版七年级下 七年级数学备课组 同底数幂相除法则 同底数幂相除，底数不变，指数相减 即 am÷an=am-n （a≠0，m，n都是正整数且m＞n） 问题：同底数幂相除的法则能否推广 到m=n或mn的情况呢? 当m=n时，比如 a3÷a3 =1 =1 如果按同底数幂相除的法则来计算: 53÷53 a3÷a3 =53-3 =a3-3 计算: 53÷53 (a≠0) (a≠0) =50 =a0 1 50 = 因此可规定: a0 = 1 (a≠0) 结论: a0=1 任何不等于零的数的零次幂都等于1 (a≠0) 零的零次幂没有意义 (1) 25÷25=25-( ) =2( ) =( ) 3n÷3n=3( )-( ) =3( ) =( ) am÷am=a( )-( ) =a( ) =( ) (xy)7÷(xy)7=(xy)( )-( )=(xy)( )=( ) (a-b)5÷(a-b)5=(a-b)( )=( ) 5 0 1 n n 0 1 m m 0 1 7 7 0 1 0 1 当mn时，比如 计算: 如果按同底数幂相除的法则来计算: 33÷35 a2÷a6 =33-5 =a2-6 = 3-2 = a-4 (a≠0) 因此可规定: 3-2 = a-4 = (a≠0, p是正整数) 任何不等于零的数的-p(p是正整数)次幂, 等于这个数的p次幂的倒数. (a≠0) 结论: 例3.用分数或整数表示下列各负整数指数幂的值: 1.用分数或整数表示下列各负整数指数幂的值: 解 你发现用10的负整数指数幂表示 这样较小的数有什么规律吗？ 103=______ 102=______ 101=______ 100=______ =____ 10-1=______ 10-2=______ 10-3=______ 10-4=______ 1/10=0.1 1/100=0.01 1/1000=0.001 1/10000=0.0001 探究活动 1000 100 10 1 0.0000.....01 n个0 0.0000.....01 n个0 10-n (n为正整数) 例4:把下列各数表示成 aX10n (1≤a10,n为整数)的形式. (1)120000 (2)0.000021 (3)0.000501 =1.2x105 =2.1x10-5 =5.01x10-4 练习： 用小数表示下列各数： (1) (2) (3) =0.000006 =0.0012 =-0.000045
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