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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 第3单元 第5课 第二次世界大战的扩课时作业 新人教版选修3
一、选择题
1.“在苏德战争爆发之时,苏联把主要兵力和军用物资配置在国境线附近。在德军闪电战的沉重打击下,前线一旦被突破,就很难组织纵深防御。”上述材料说明苏德战争初期苏军遭受重大损失的原因之一是( )
A.对德军发动进攻的时间估计错误
B.苏联大规模的机械化部队尚未组建起来
C.“东方战线”并未改善苏军的战略地位
D.苏军的防御战略思想欠妥当
【解析】 由材料可知D项是正确的。
【答案】 D
2.(2013·抚州高二测评)丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难,也是英国的灾难,我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”这表明( )
A.英国早就想帮助苏联
B.英国改变了对苏联的根本立场
C.苏联与英国面临着共同的敌人
D.丘吉尔变成苏联利益的维护人
【解析】 本题考查分析能力。A、B、D三种说法均错误。材料只能显示苏联与英国面临着共同的敌人。
【答案】 C
3.这是一张1941年名为《美国睁开你的眼睛》的美国海报,画面中只有一个人的头部特写,他的眼睛被蒙住了,上面写着“一切照旧”,而画面背景在象征着法西斯的乌云已笼罩在了他的头上。这张海报意在( )
A.说明法西斯侵略与美国无关
B.说明美国还没有卷入与法西斯的战争
C.警醒对法西斯侵略视而不见的美国人
D.讽刺美国等西方大国推行的绥靖政策
【解析】 考查分析理解能力。由“睁开你的眼睛”“眼睛被蒙住”等信息可知,该漫画意在警醒美国人认清形势,反对法西斯侵略。
【答案】 C
4.1940年日本法西斯怀着“不要错过末班车”的趁火打劫心情,以为天赐良机已到,正式决定南进。这里的“天赐良机”指( )
①英国在进行大不列颠之战 ②苏德战争爆发 ③西欧大陆包括法国沦陷 ④美国积极推行绥靖政策
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【解析】 联系1940年二战的战况可知①③正确,这样东南亚出现权力真空。
【答案】 C
5.1940年12月底,罗斯福在一次广播谈话中说:“美国不能用缩进被窝、蒙头大睡的办法回避危险或对危险的害怕”,“必须成为民主国家伟大兵工厂”。随后不久,美国( )
A.通过了新的《中立法》
B.通过了《租借法》
C.与英国共同发表《大西洋宪章》
D.参与签署《联合国家宣言》
【解析】 把握时间信息“1940年12月底”。美国新的《中立法》是1939年通过的,排除A项;1941年8月12日,美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔签订《大西洋宪章》,排除C项;D项发生在1942年,故排除。因此正确答案为B项。
【答案】 B
6.罗斯福说:“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当做全体轴心国的共同敌人,这就是它们简单明确的总体战略;所以,只有类似的总战略才能抗衡它。”罗斯福所说的“类似的总战略”指( )
A.美国通过租借法案帮助被轴心国侵略的国家
B.美英发表《大西洋宪章》结成共同反对纳粹暴政的联盟
C.美国对日本和德国等轴心国宣战
D.所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟
【解析】 本题主要考查从材料中获取有效信息的能力。针对当时法西斯国家的结盟,反法西斯国家和人民只有加强团结,组成反法西斯联盟,这正是罗斯福所说的“类似的总战略”,故选D项。
【答案】 D
7.右图是美国的一幅宣传画,图中炮筒上分别绘有英、美、中、苏等国的国旗。通过这幅宣传画,我们可以感知到( )
A.协约国力图瓜分和称霸世界,是导致世界大战的原因
B.世界格局的多极化已成为时代趋势
C.强大的军事实力,是联合国维护世界和平的保障
D.国际反法西斯联盟正式建立
【解析】 考查分析理解能力。图片中“united”是指联合起来,英、美、中、苏国旗和军事力量的联合表明了世界反法西斯联盟的形成。
【答案】 D
8.国际反法西斯联盟形成的根本原因是( )
A.苏德战争和太平洋战争的爆发
B.世界人民与法西斯矛盾激化
C.美国等大国被卷入战争
D.反法西斯国家孤立作战的血的教训
【解析】 法西斯的侵略激起了世界人民的反对,由此产生了国际反法西斯联盟。
【答案】 B
二、非选择题
9.阅读下列材料,回答问题。
(1)材料一中的图片信息共同反映了什么问题?用史实说明产生的影响。
(2)材料二中的两幅图片反映给我们的信息是什么?简述其产生的历史影响。
【解析】 本题主要考查世界人民的反法西斯战争。第(1)问的第一小问需要从两张图片反映出的斗争精神来分析。第二小问可以举1941年至1942年苏德战场上发生的重大战役。第(2)问应注意两张图片的共同主题:世界反法西斯联盟的建立。其历史影响直接按教材表述回答即可。
【答案】 (1)苏联人民誓死保
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