20世纪初期波多黎各反美国化殖民初探.pdfVIP

Feb. 2016 2016 年2 月 拉丁美洲研究 Joum划。f Latin American S阳di臼 VoL38 N也 1 第38 卷第1 期 20 世纪初期波多黎各 反美国化殖民初探* 师嘉林 内容提要: 1898 年美西战争之后，美国接替西班牙开始了对 波多黎各的政治管控。殖民伊始，美国政府在波多黎各实施的美国 化运动是一次较为全面的文化、教育和政治殖民，旨在将波多黎各 打造成美国殖民拉丁美洲的前站。美国化运动主要是通过英语教育 来推行美国文化以期推动波多黎各民众在文化、经济和政治对美国 的认可和接纳。对波多黎各宣捞美国文化是20 世纪初美国化运动 的主要目的，文化作为对外宣传的有力武器强化了美国对波多黎各 的管控，揭示了美国赤裸裸的殖民本质。英语教育作为语言输入手 段较好地掩盖了美国殖民波多黎各的企图，波多黎各总督、地方教 育管理机构、教师协会并未在语言教育规划方面达成一致，这就导 致了波多黎各本土英语教育效果的不佳。此外，波多黎各民族主义 党此起彼伏的反美运动对20 世纪初期的美国化运动构成了强大的 冲击，此后波多黎各人民民主党 (PPD) 的上台为美波关系的改善 提供了可能。 关键词:波多黎各反美国化 民族主义党英语教育 作者简介:师嘉林，历史学博士，重庆邮电大学外国语学院讲 师，美国得克萨斯大学奥斯汀分校访问学者。 中图分类号:陀17.55 文献标识码:A 文章编号: 1ω2 -6649 (2016) 01 -0141 -13 *本文系重庆市社会科学博士规划项目(项目编号: 2014B回63 )以及重庆市教育委员会人文社 会科学研究项目(项目编号: 15SKω72) 的阶段性研究成果。 一 141 一 lJ.-S~豆如剧瓮 2016 年第 1 期 19∞年美国《福勒克法案) (The Foraker Act) 的出台标志着美国对波多 黎各武官统治的结束。此后美国国会对波多黎各采取双重态度:一方面，忽 视波多黎各地方政党要求加入美国联邦的诉求;另一方面，通过《琼斯法案》 (The Jones Act) 给予波多黎各在政治、经济和贸易方面的有限自治权利。虽 然《琼斯法案》授予波多黎各民众美国公民身份，但并未能从根本上解决波 多黎各的政治身份认同问题。 19 世纪末以来，美国利用社会达尔文主 义等宣传利器为其海外殖民扩张辩护，试图通过强行推行美国化运 动，对波多黎各进行全面的文化殖民，将其打造成美国在拉美文化殖民的 前站。本文将探析美国殖民波多黎各的本质和手段，并考察波多黎各的反 美国化运动。 一 美国化殖民波多黎各的本质 波多黎各民众对《福勒克法案》是非常不满的，正如时任总督里维拉 (Munoz Rivera) 在该法案通过之初就曾写信给麦金莱总统表示，这一法案对 波多黎各民众来说毫无民主可言，对美国来说也并不可取。①在西班牙殖民统 治时期，波多黎各可以派本土代表出席西班牙议会来保证波本土的利益;而 《福勒克法案》丝毫没有体现出美国宪法中蕴涵的民主精神，反而导致波多黎 各的行政权和立法权被美国牢牢控制，美国总统任命的 11 人行政委员会作为 披立法机构的上议院拥有至高无上的权力。 1898 年美西战争结束之际，波多 黎各民众怀着对美国民主的向往和感激之情而欢迎迈尔斯 (Nelson A. Miles) 将军接管波多黎各，但美国国会却违背美国宪法精神，未赋予波多黎各应享 有的自由、民主和公正的权利。波多黎各人民希望他们的家园能融人美国， 成为美国版图的有机组成部分;波多黎各人应享受《琼斯