湖北3年级健康教案.docVIP

课 题 第一课 冬春季节防流感 课?? 型 教学目标 1、通过学习有关内容，认识流感的重要性掌握流感的主要症状使学生了解流感有关知识。3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。 教学重点：了解流感有关知识。认识流感的重要性 多媒体 共 享 教 案 二 次 备 课 一、谈话导入 同学们，你们有生过病吗？都生过什么病啊？ 学生自由发言：有，感冒，发烧等等 这些都是一些少年经常得的病，我们称为流感对不对？刚好现在又到了流感的季节性的高峰期了。今天给大家上个关于流感的课程提醒大家这时候该怎么让我们远离它。 二、学习新课 （一）了解病症 有哪个同学清楚表述什么是流感吗？ 学生自由回答：我只是体会过而已…… （二）流行病学特征 发病突然，发病率高，常呈暴发流行并多次反复。病人是主要传染源。传播途径病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。 （三）预防措施 1、早期发现，及时隔离治疗。 2、药物治疗，中草药、大剂量 3、疫苗预防，减毒活疫苗、灭活疫苗。在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 4、保持良好的个人卫生习惯及环境卫生。 5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 6、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 7、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。 8、每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜。 9、在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。 三、小结： 流感并不可怕，每年都会发生，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要。 课堂练习 完成第3页 我来答 我能行 板书设计 第一课 冬春季节防流感?早期发现，及时隔离治疗。2、药物治疗。3、疫苗预防。 教后反思 课 题 第二课 防治血吸虫病 课?? 型 教学目标 1、让学生初步了解血吸虫 2、使学生知道什么的血吸虫病，了解血吸虫病人的危害。 3、使学生知道怎样预防血吸虫病 重难点 教学重点：掌握血吸虫的生活史。 教学难点： 懂得如何防治血吸虫病。 教具准备 多媒体 共 享 教 案 二 次 备 课 一、导入新课： 我们今天来了解一种寄生虫病—血吸虫病。听说过这种病吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪个部分有关系？（学生回答） 血吸虫是一种寄生在人体血液循环系统里的生物。人体的血液循环系统包括哪些部分？ 血管，心脏。 二、学习新课 （一）阅读课文，同时同桌的同学小声讨论以下问题： 1、血吸虫在哪里吸血，产卵，放毒？ 2、血吸虫卵怎样排出体外？ 3、卵在什么条件下变成幼虫，它叫什么？ 4、幼虫在哪里生长发育？又变成什么？在哪里生活？ 5、尾蚴又怎样进入人体？ （二）人们可以怎样入手，彻底消灭血吸虫？ 管好粪便，管好水源，消灭钉螺是三个重要的环节 三、教学小结： 希望大家能把今天学到的知识，用到平时的生活中去，大家都来积极行动，预防和杜绝血吸虫病。 课堂练习 完成第5页 我来答 我能行 板书设计 第二课 防治血吸虫病 课 题 第三课 细菌性痢疾的预防 型 新 授 教学目标 1、使学生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后会感染细菌性痢疾等疾病。 2、使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法。 3、教育学生注意饮食的清洁卫生。 细菌性痢疾的主要症状和预防方法 教具准备 课前了解学生中有哪些曾因吃不洁食品或饮料而拉肚子的。 二 次 备 课 一、 揭示课题： 看了这个课题，你想知道哪些知识？板书课题：预防细菌性痢疾。 学习新课： 为什么细菌性痢疾在夏、秋季特别流行？ 预防细菌性痢疾要注意做到哪几点？ 不吃已经变质的食物； 不吃没洗干净或苍蝇叮过的瓜果等食物； 饭前便后要洗手； 不喝生水； 生食物和熟食物不可混用炊具； 不吃病人吃剩的食物； 三、小结： 学了这课，你有什么收获？ 完成第7页 我来答 板书设计 第三课 细菌性痢疾的预防 不吃已经变质的食物； 不吃没洗干净或苍蝇叮过的瓜果等食物； 饭前便后要洗手； 不喝生水； 生食物和熟食物不可混用炊具； 不吃病人吃剩的食物； 课 题 第四课 预防沙眼 型 新 授 教学目标 1.使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法。 2