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XX年六年级上册科学复习资料（粤教版） 一、无处不在的物质变化 1、冰融化成水的变化 质量 颜色 温度 体积 固体到液体 不变 不变（透明） 升高 变小 2、能够被吸铁石吸引的是铁，不能够被吸铁石吸引的是铁锈 3、物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质 4、蜡烛燃烧过程中既有形态的变化，又有新物质水和二氧化碳的产生。 5、二氧化碳能够使石灰水变浑浊。 6、有新物质产生的物质变化：①②③④⑤ 二、混合与分离 1、能够溶解：五水+盐、水+醋，不能够溶解：水+沙、水+图油，产生新物质的：小苏打+醋 2、小苏打爸+醋有气体二氧化碳产生，混合后不能够分离番 3、我们常喝的汽水也是将二氧化碳气体溶⑴解到水中生产出来的。 4、如何获取食盐？恪答：把海水引入盐田里，利用日晒和风吹使水匈慢慢蒸发，从而获取食盐 5、水和沙的混合撼物：过滤法分离。水和油的混合物：萃取法分离。醋和小苏打的混合物：产生新物质，无法分离。沙和绿豆的混合物：筛选法分离。 1、铁生锈的原因：氧气和水交同时存在。 2、防止铁生锈的方法：答：①隔绝氧气，在铁制品表面涂一层保护层，如：榀涂矿物性油，涂油漆，涂矿物性油。②保持空矛气干燥。③组成合金，形成不锈钢。 1、燃烧是一种常见的物质变化过璨程。人们常常利用物质在燃烧过程中产生的光廖和热为人民服务。 2、燃烧需要的三个条件拐：氧气、可燃物、物质燃烧的最低温度。 3、灭火器灭火原理：隔绝氧气，用水灭火原理窀：降低可燃物的温度 4、灭火的一些方法：黛答：①移走可燃物②隔绝氧气③降低可燃物的Α最低温度 5、小学生怎样防火灾？ ② ③ ④ 五、植物与环境 1、 仙人掌 龟背竹 环境条件 干燥、酷热涉 温暖、湿润 外部形体特征 叶刺 大而密掂 实验现象 塑料袋里较少水 塑料袋里有较多的水 我的结论 抗旱能力强 抗旱能力弱 2、温室：温室又称“暖房”。温室里有防寒、加温和透光等设备，可以进行保温、加温、异保湿，从而打破生产的季节性及低温、干旱、莛风沙等气候条件的约束，创造适于植物生长发矽育的环境条件。 1、 宽阔、有水、有鱼 松林的环诿境特点 树木多，空间狭小 丹顶鹤腿和足的〕特点 脚细长，善奔跑 我的发现 丹顶鹤喜爱飞翔，翅膀很大 我的研究结论 沼泽地更描适合丹顶鹤展翅飞翔 2、动物的外形特征、行为与自然环境有什么关系？ 3、动物奇妙的身体特征与生活习性，挑举4例： 4、动物的特殊本领：保护色、警躯戒色、拟态。 1、食物链：生亦物可以通过它们之间的食物关系，形成一条食彪物链。例如，“青草—蝗虫—青蛙—蛇—鹰”缟这样的食物关系，就是一条食物链。 2、动舜物赖以生存的食物可以分成几类？不同食物类蝴型的动物之间有什么关系？ 3、动璀物按食料来分，可分为植食性动物、肉食性动譬物、杂食性动物。 4、自然界中，食物链断骂了会有什么后果？ 5、多条食物狨链串在一起就形成了食物网 6、至少写三条食物链。 1、变异：噌生物界中没有绝对相同的两个个体。在同种生崛物中，子代与父代之间，或者同代生物的不同来个体之间，都存在或多或少的差异。这种现象船就是生物的变异。 2、外貌特征可以遗传，玻如：、、等，身理特征也可以遗传，如优势手裢、优势眼、色盲等。 1、人们广泛认为，地球上的各种生物都是由共蚬同的原始祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的恤。 2、不同的环境中生存着不同的生物，生谊物的进化是由简单到复杂、低等到高等、水生咿到陆生。 3、生物进化经历了数千年甚至十亿年的漫长历程，它的主要原因是环境的变化ピ。 4、通过大猩猩、蝙蝠、鲸的前肢骨比较灏，我们发现：他们结构基本一样，形状和大小不一样，说明他们来自共同的祖先，但由于生泫活在不同的环境里，前肢骨就演变成不同的形掰状。这是环境变化引起生物进化的结果。 5、自然选择：生物的繁殖能力很强，能够产生弗大量的后代，但是环境条件有限，适应环境的烽个体生物能够生存和发展，不太能够适应环境戗的生物会被淘汰。在生存竞争中，这种适者生卩存、不适者被淘汰的过程叫做“自然选择”。 6、这种动物的遗体和遗迹经过漫长的时间而钼形成的石头叫化石。 7、很多科学家认为鸟类是由一些古代爬行动物进化而来。 1、在日常生活中，有哪些污染空匣气的例子？答：①深林火灾②工业废气③汽车舱尾气④焚烧垃圾 2、怎样减少空气中的尘埃仑？答：①源头上减少：减少工厂、汽车尾气的夤排放，在工厂、汽车上安装灰尘吸附器。②在皑传播途径上减少：多种植树木吸附灰尘，在灰郊尘多的地方洒水。 3、要了解空气中的其它冱污染物，我们可以收听空气质量报告 4、空渡气污染指数（简称API）是一种反映和评价槎空气质量的指标。 5、提出保护空气建议：嗵①节能减排，倡导低碳生活。②植树造林，提庖升空气质量。③减少工厂、汽车尾气排放。④在灰尘多的地方洒水。 1、制定