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XX年六年级语文下册第二单元教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题6、北京的春节课时第1课时 过程与方法：课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等；学生学习本单元时，春节刚过不久，也可从学生的生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。 情感态度价值观：感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化§的兴趣，感受老北京过春节的隆重和热闹，领塥悟民俗文化的丰富内涵。 教学重点　　　引胺领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆暌重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。 教学赚难点　　　作者为突出北京春节的民俗特点所摒采用的表达方法。 教学准备多媒体课件 教猝学互动设计 教学环节教师引导学生活动设计硎意图 一、快乐读书精彩展示 二、激趣导入╇届时目标 三、初读课文整体感知 四、品读体味，感受民俗 五、作业：抄写词语 背诵憝《春日》。 1．同学们，你们喜欢过春节吗际？说说理由。（唤起学生对春节时热闹喜庆气铉氛的回忆。） 2．让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（播放动漫童谣：小孩儿缍小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二千十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去猛买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二蠡十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）说说你的感受。 3．现在，我们隗就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十嶝足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。 1．自由读通课文，把生字读正确叟、句子读通顺，并同桌间互读检查。 2．请拘13名学生按自然段轮读课文，其他同学边听贾边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动淀。 3．交流汇报，老师相机板书：腊八－-е腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十妒五－-正月十九（明确老北京的春节从腊月初靓旬开始，一直到正月十九结束） 4．说说老北京的春节给你留下怎样的印象。（引导学生ゎ结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等蹒初步感受。） 1．快速浏览课文，找出春节蘖中最热闹、喜庆的日子。（除夕和正月十五） 2．认真读第七自然段，联系你过年时的感觉槎，说说怎样理解“除夕真热闹”。 -家家赶做年菜，到处是酒赵肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴好了い红红的对联，屋里贴好了各色的年画；是一种镘通宵达旦的热闹－-家家灯火通宵，不许间断枣，鞭炮声日夜不绝。除了很小的孩子，没有什莠么人睡觉，都要守岁；是一种团团圆圆的热闹鄄－在外边的做事的人，除非万不得已，必定赶没回家来吃团圆饭。） 3．除夕夜可以说是春曙节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的气氛中，铲有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表嚎现出来。 日夜不绝万不得已截然不同张灯玮结彩各形各色 齐诵。 说理由。 说感受。ャ 在重点品读除夕之前，应引导学生自读过腊八和年前的准备部分，抓住重点词语“农业展早览会”、“彩排”等进行研读，体会作者的写∏作方法以及北京的春节的热闹景象。 快速浏硇览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子。（蟮除夕和正月十五） 结合生活实际理解“守岁鬏”，引导学生丰富传统的除夕守岁的意义。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full me