《文化生活》第四课 文化在继承中发展 教案.docVIP

新目标八年级下Unit6集体备课导学案 Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?学案 SectionAPeriodone(1a-2c) 课时目标导航 知识目标：单词：collect,shell,skate,since,marathon,词组：howlong,collectshells,apairof, 句型：1．－Howlonghaveyoube养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力（三）情埴感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识中Ⅹ华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强撬中华文化的自豪感。 影响文化发展的因素 难点 对 教学方法 圾 教学建殊议 导入新课 通过上一节甏的学习，我们知道了传统文化对社会和人的重峄大影响。这一节我们进一步探究影响文化传承婴的因素，以及如何处理文化继承与发展的关系浇。 教学过程 一、同一过蹭程的两个方面教师活动：引导学生阅读教材4艽4页内容，并思考：文化文化继承与发展的关系？学生活动：积极思考并讨论问题1、文化灸继承与发展的关系文化继承不是原封不动地承鲳袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使蚯文化得到发展。（1）继承是发展的必要前提笸，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一噫个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除ｖ陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的驼新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。（皈2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继栎承。在继承的基础上发展，在发展的过程中继巧承，这就是文化传承。1、社会制度的更替对文硅化发展的影响教师活动：引导学生阅读教材4萑4页“相关连接”内容，并思考这些文化活动磅的启示？学生活动：积极思考并讨论问题教师阐点评：社会制度的更替，是社会生产力和生产麇关系的矛盾运动推动的。每当社会制度发生新戬旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取榕代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文2、科学技术的进步对文化发展的影响教师喈活动：引导学生阅读教材45页“相关连接”京内容，并思考这些文化活动的启示？学生活动瘰：积极思考并讨论问题教师点评：就文化自身的传承而言，科学技术和思想运动，都会对文涞化发展产生重要影响。科学技术的进步，是促唠进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大快发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发撑展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传’递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变癔革，极大地促进了文化传播、继承与发展。3桴45－46页内容，并思考其意眈义？学生活动：积极思考并讨论问题教师点评ゴ：思想运动往往成为社会变革的先导。例如，在中国春秋战国时期的“百家争鸣”，20世嗥纪之初的“新文化运动”；在西欧中世纪末的ュ“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都爝是预示社会大变革的著名思想运动。不同思想雉文化在思想运动中相互激荡。催生着社会变革氢，也促进文化的发展。三、教育在文化传承中麴的作用教师活动：引导学生阅读教材46页内令容，并思考在文化传承中，教育有什么作用？И学生活动：积极思考并讨论问题12、教育通过对人受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式，重演人熙类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使蹂人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富让，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。3、幡随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 本节内容主要讲述了影响文蚰化发展的主要因素，知道了文化继承与发展的纺关系，社会制度的更替、科学技术的进步、思岗想运动等，对文化发展有重大的影响，教育在Ш人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abidin