《昆虫记》读后感：生活处处皆学问.docVIP

《昆虫记》读后感：生活处处皆学问 《昆虫记》读后感：生活处处皆学问 寒假的一天，我捧起《昆虫记》这本书，像是走进了书的海洋，与书融为一体，不管时间的流逝，书像磁铁一样牢牢地吸住了我的渍目光…… 这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖剁和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫努世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然咛。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这癜都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：セ螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿э一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生潜长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松暨毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎衿在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写谄，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点倪像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，ф引人入胜。 读到这里的时候，我不由得感到劂十分愧疚。我是一个不太会观察生活的人，因儋此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。我想：为什么我的作文写得不好，读了《昆虫记》，才知道是因为我观察不够仔细。作家法奂布尔一次观察就花费了两三个小时，而我的观察不到一分钟。不过有一次例外，一次去上课蒗的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过︴观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这珠次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事倚。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔∥细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才氅能做到无处不文章。 细。瞧，小小的昆虫也垮蕴含着大学问呢！ 生活是写作的源泉，只有抨仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and th