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《李广射虎》课后反思
《李广射虎》课后反思
《李广射虎》课后反思
作者:葛惠新转贴自:转载点击数:52
《李广射虎》课后反思
本文教学中,先通过闭书回顾预习,说说课文讲的事件,然后引出古诗,指导学生朗读古诗,然后根据古诗和故事,在文中质疑,有个别学生对文章的主题不理解,提出“李广不是神箭手,因为他没有射中老虎,而射中了石头。”以这个问题作为引发点,我指导学生读课文的最后一段,学生在朗读中理解了李广的神力,了解了李广的英武。然后在由这个问题引导到课文第三段,使学生了解留射箭时的背景,明白“林暗草惊风”的环境,餮在朗读中深化了理解。通过这样的教学,学生朱明了了本文中的故事和诗歌都是为了赞颂飞将栊军的。
本文的“文包诗”形式,可以借鉴用橹来指导学生自学古诗,所以在教学的结尾处,龠我和学生一起回顾了本文的结构,了解了第一盔段中写了古诗作者和古诗内容,第二段中写了暖诗中人物的背景。第三段和第四段通过故事讲柏述了古诗的意思。
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葛惠新发表
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create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Mo
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