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《母亲的恩情》教学片段及反思 《母亲的恩情》教学片段及反思 作者：娟娟转贴自：本站原创点击数：85 《母亲的恩情》教学片段及反思 出示句子：孟郊抚摸着身上的衣服，注视着上面又细又密的针脚，眼睛湿润了。 指名读词语“抚摸” 那位小朋友知道“抚摸”这个词的意思？ 生：“抚摸”是用手轻轻地摸。【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】 师：说的很好。谁曾抚摸过你，抚摸你时，你感到怎样？ 生：妈妈抚摸过我，抚摸我时，我感到很幸福。 生：奶奶，曾经抚＆摸过我，抚摸我的时候，我很开心。 生：上и次我叔叔到我家来，也抚摸过我的头。 生：チ老师也一直要抚摸我的头的。 师：妈妈抚摸寐你是因为—— 生：妈妈抚摸我是因为妈妈爱锪我。 师：是呀，妈妈抚摸你们是因为妈妈爱你们。老师抚摸你们，那是因为老师喜欢你们Ч。小朋友也曾经抚摸过什么？ 生：我喜欢小狗，我抚摸过小狗，小狗就乖乖地蹲在我身边仿。 …… 师：孟郊又为什么抚摸着身上的衣窑服？ 生：因为这是母亲做的衣服。 生：这驽是母亲在油灯下一针针，一线线缝补起来的。曙 生：母亲抚摸衣服是在表达对母亲的爱，因ō为这衣服里包含着母亲对儿子的爱。 师：你┮们理解得真好。能用“抚摸”来说一句话吗？ …… 反思：【感谢您浏览！您可以搜索课题直关键字查找更多资料！本站网址是】 这个片焘段是《母亲的恩情》中的一段。教学中抓住了“抚摸”这个中心词，引导学生联系生活实际桥中，他人对我的情感，我对他人的感情，再融钿合到孟郊对衣服、对母亲的情感，体会孟郊表罢面看似在抚摸衣服，实质表达爱母亲的感情。 娟娟发表 http:///blog/us粕er1/60/archives/XX/ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;