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《水墨画动物》教案 《水墨画动物》教案 【教材分析】 本课是在学生初步掌握了一些简单、基本的水墨用笔技法后的创造性的综合。通过欣赏、感受、尝试水墨来让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术，并在神奇的墨色变化中找寻快乐。对于培养学生笔墨表现能力，激发学生水墨创作兴趣有着积极的意义。通过尝试用水墨的国画语言对动物进行造型的练习，让孩子全方位、多角度地感知国画的造型手法，打消陌生感，并用简单、概括、富有变化的笔触传神地表现动物，激发他民们丰富的想像力与创造力，培养孩子保护动物的意识。 【教学目标】 1.通过各种不同掏墨色和笔墨干湿的综合使用来对动物进行造型，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的兴趣。奁 2.了解尝试有变化的墨色用笔方法和渴笔列的绘画技法在造型中的运用。 3.让学生通悦过欣赏名画、尝试用墨，感受中国特有的传统篌文化水墨画的魅力。 4.在用水墨艺术语言舆表现喜爱的动物的同时，培养他们保护动物的意识 尝试用干、湿、浓、淡铈变化的笔墨来表现动物，自由抒发感情，感受新中国传统文化——水墨的魅力，培养保护动物癫的意识。 大胆地用简洁、概括的笔触，变化的墨色，描绘动物的动作与神态。 教学课时刘：1课时 教师准备：水墨工完具、范作若干，多媒体课件，音乐《春江花月靡夜》等。 学生准备：宣纸、毛笔、凋色盘、洗笔的工具，毛毡或报纸等。 【教学过程】辈 1.组织教学，提醒学生注意卫生。 2.小练笔、大感受。 3.导入课题。 4.欣赏大师作品，感受国画艺术。 交流欣赏后的感受，说唪一说你看到的水墨画动物的共同特点。 5.铺墨添画，练笔成图。 6.教师演示，讲解柩方法。 (1)用笔尖蘸墨，在纸上以淡墨铺祧色，让学生了解神奇变化的铺墨方法。 (2└)再用枯笔(渴笔)擦出动物的皮毛，让学生字掌握方法。 (3)完成一种动物造型。 7蛉.学生练习，用概括的笔触、变化的笔墨完成Щ动物造型。 8.互相评价，评选“今日之最缯”。 (1)学生作业展示交流，说—-说自灰己画的小动物。 (2)评选“最佳造型奖”茯、佳创意奖”、“最佳用墨奖”。 9.拓展谒。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership