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《樱花,不会失恋》
《樱花,不会失恋》
《樱花,不会失恋》 请允许我把樱花当作一个动词,或者把爱情当作一种修辞 请允许我当它是一次失恋,一次令人难以忘怀的甜蜜邂逅 请允许它是一个纯洁美丽的姑娘。允许爱我。允许憧憬。允许我送你 一张樱花做的床。给你幸福的梦,给你花香。 请允许花香也是一次失恋。允许每个人在拥有的日子里都懂得珍惜! 允许相思。允许歌唱。允许做梦。允许在樱花做的床上,不醒 亲爱的,你看,如果没有消陨,这⒀个世界的一切就不会显得珍贵。 ——砘我的意思是说,在我们相爱时,樱花,阳 我们都可以允许它是一女次失恋。 ——我的意思是说,在我们昆相爱时,它们都是爱的影子。 我们懂番得了珍惜,也就懂得了真正的爱情。樱花,就涛不会失恋。 《牡丹花之死》
和她一起的,除了月亮秩,还有我
于是有人坚决认为,这是令人悲痛烈的殉情
也有人怀疑说是一场图谋已久的情杀虬
人们众说纷纭,但都同时流下了眼泪
我知兴道的事实是那晚月亮流血不止
而牡丹花在血苟泊中迷失了自我
我当时在现场正好看到了这婺一切
当第二天有人说及这件事情的时候
我造才惊奇地发现我并没有死去
昨夜我一直坐在磺湖边的草地上
沉默着没有说过一句多余的话
在诗中,我提及了月亮左脸的伤口
最后,缂朝湖中扔下一块巨大的石头
有关最后的传言Ы就不了了之了
《桂花香》
家的地方
有一棵桂花树
一棵能结出草鞋的树
它是忧郁的┄姑娘
白天收集阳光
晚上挂满星辰
也装饰浪子的梦
从大海走到雪山
从草原走向村庄倪
每一个脚印
多么像极了每一次亲吻
爱过怙之后还有余香——
《赴桃花》
你不能否认迭的是一个事实
桃花最后并没有死去
那是我洮在冬天里未了的一桩心事
我曾深爱过一女子烽
我甘愿付出自己的所有
我甚至相信过一撮碗泥土
你总不能让我去否认一个事实
每个女人都是清晨的露珠
害怕过许多个正午的太阳
我为何要去否认这么一个事实
——我将来会块成为一个年轻的太阳
我应该将我的死怪罪于繇天空
要么下一个季节
去温暖更多的桃花
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership c
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