《汉字输入法》教学反思.docVIP

《汉字输入法》教学反思 一、多鼓励学生，学会欣赏学生 一切为了学生，关注每一位学生的发展，每一位教师必须尊重学生的人格，而且还要学会去赞赏学生。在课堂上学生在操作过程中，难免会出现这样那样的错误。这就要求教师耐心加以指导，例如在课堂中我强调打开写字板之后要先选择输入法，说了好几次，可还有的学生没有先选择输入方式，导致打出来的都是英文字母，在这个时候我仍然保持平静态度，温和的告诉学生。我想他们并不是没有认真听我说际的要求，只是对于电脑操作还不熟练，总是忘记一些操作步骤，我还适时的告诉学生们，电脑操作就是考验谁最熟练，相信同学们只要肯萜下功夫，每个人都有可能变成电脑高手。在这赭节课上，我尽量营造民主、和谐的气氛，这样说不但能真正提高学生的知识水平，更重要的是缙培养了学生的学习兴趣。 二、精心处理教材颢，分层次教学 低年级学生活泼好动，有时显脶得比较浮躁、缺乏耐心。在整整一节课的时间Δ内，总要求他们安安静静、规规矩矩地按照老ず师的要求做是很困难的。那么，如何保持学生的学习兴趣，有效地实现教学目标，值得我思劝考的。我认为首先要研究教材，精选内容，对容易的知识点的讲解可粗略一些，让学生自学︷也未尝不可；对难度较大的内容要想办法化难咻为易，教师加强随堂指导，使学生听明白，做腭正确。其次，要让学生多动手。学生对动手操裰作非常感兴趣。如果整一堂课只讲理论不让他瀵们动手，他们的注意力往往不集中。因此要合珊理安排时间，让学生多动手，这样才能把他们唠的注意力集中在课堂上。在上机内容的选择上，也要注意难易结合，有时候采用同样的练习讽，基础好的学生由于认为太简单在操作的时候ジ就粗心大意，而基础差的学生有时又认为太难凹做不出来，这样“一刀切”常常效果不佳。这讷时候布置不同的任务,就能达到较好的教学效饪果。要求所有学生都要完成基本任务，另外布扣置较高层次的额外任务，让基础好的学生去完蛀成，这样既节省老师的教学时间，也给学生更多的练习机会和知识技能。 单一的教学方法，市在短时间内可能效果不错，但长期下来，学生母便会慢慢地失去兴趣。信息技术课一般采用“瓜任务驱动”模式教学，开始先由教师确定学习拭任务，然后教师讲解、演示。这节课的不足之颍处就是没能让学生上台操作。没有给孩子们展鳕示的机会。让孩子上台面向全体同学操作不仅文能锻练自己的水平，而且也提供了一个让学生鳖和学生交流的平台。这是我在今后教学中值得忪思考的，多找一些方式全方位调动学生们的积琐极性，热情的投入学习中来。另外，还可以提译出典型的问题，以小组为单位组织讨论，然后罱由小组派代表上台来讲解和演示解决问题的步伤骤和方法，加强团队合作精神和实践经验。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or cla