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《渔夫的智慧》读后感 《渔夫的智慧》读后感 吴艳英 人们说：生活就是大海，不但有狂风巨浪的凶险，有惊涛骇浪的磅礴，有暗礁危石的险阻：更有碧波千倾的壮阔，有渔火闪烁的安谧，有捕捞的愉快，有弄潮的乐趣。 暑假期间，给自己选择的一本读物mdash;mdash;《渔夫的智慧》。小故事，大道理。自古以来，捕鱼、钓鱼的文化博大精深，伟人们对钓鱼也都是情有独钟，想当年，姜太公钓鱼钓到的却是人；李白的ldquo;闲来垂钓碧汜溪上rdquo;；柳宗元的ldquo昶;独钓寒江雪rdquo;钓鱼，有其不可唔否定的智慧，有其潜藏的深刻意义之处，亦有凉修身静心的功效、、、 带给渔夫和管理者很多启示炬的还有腔棘鱼，由于科学家在白垩纪之后的地邮层找不到它的踪影，因此以为已全部灭绝，1吹983年在南非发现了一条腔棘鱼，这个史前纾鱼种还活着！在距今4亿年前的泥盆时代，腔≡棘鱼的祖先凭借强壮的鳍，爬上了陆地，成为卖了真正的四足动物，而另一只又重返大海，并胳在海洋中寻找到一个安静的角落，与陆地彻底静告别了。这个安静的角落就是11000米深虹的海底，众所周知，人类人海比登天都还难，缔首先是巨大的压力，水深每增加十米就增加一掉个大气压，11000米的水深压力高达11枰00个大气压，别说人的血肉之躯，就是普通烫的钢铁4遴亿年！ ldquo;我一定ě要战胜这个困难，而且一定能克服它rdq囤uo;的信念。人在面临困难时，往往会觉得哔不安或焦虑，会哀叹生不逢时。这虽是人之常擞情，但如果始终如此，就不会有奋斗的力量，精神必然颓废，也不会有战胜困难的勇气。想菠想腔棘鱼，我们就会恢复力量和热情，在任何芋情况下，以不变应万变。管理时局不好弄宛如尸狂风暴雨，要想前进，就必须勇敢地与暴风雨疒作斗争。 hellip;hellip; 鱼在水中，渔夫在船上，在岸边，水下鱼在游，渔翁不得见，デ但好的渔夫往往知道往哪里撒网，下饵，垂钓。好的渔翁知道在适合的时间地点，选择合适的方法来静候大鱼上钩或入网。没有足够的智扮慧，就不能成为一个真正的渔夫，同样，没有Μ足够的智慧就不能成为一名合格的管理者。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leaders