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《滥竽充数》教学设计与反思 fontsize=6《滥竽充数》教学设计与反思 57 新安一小黄美华 《滥竽充数》是浙教版小学语文第十册的一篇选学课文。这是一则寓言。寓言是一种短小简炼但又寓意深刻的文学体裁。它的特点：篇幅短小，语言通俗，有一定的教育意义。《滥竽充数》这则寓言告诉大家：没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。 在教学设计，我采取自主、合作、探究的教学方法，以想象为点，注重培养学生的创嫁新意识。课始，我以动画资料入手，为学生创交设了学习的情境，激发了他们的学习兴趣。继而以滥竽充数成功的原因和失败的原因以及寓特言背后所蕴藏的道理作为学习内容，让学生进沉行自主、合作、探究。学生的合作因为有了明潲确的目的，操作起来也变得非常实在，取得了≯预期的效果。 本文内容虽然简短，但如果深豉入去研究，不难发现文中有许多地方留给学生苎极大的想象空间。这一节课，我设计了三个环节让学生想象，让他们的思维自由驰骋。 想象一：南郭先生就是钻这个空子来参加吹竽队蝓的，当初他看到这告示会怎么想呢？看到这喜人的告示，南郭先生想：—————————濠—————— 想象二：南郭先生简直吓坏了唾，他吓得————————————— 他心祈想：——————————————————粢————— 想象三：南郭先生逃走后，——蕺—————————————— 想象的设计霾，既能提高学生的想像力，又能加深学生对这身则寓言的理解，从而提示其背后所蕴藏的真理炫。 本节课，最后一个环节的设计，是让学生总进行小练笔，说说南郭先生逃走后的故事。由凇于时间的关系，我草草结尾，对于学生反馈出励来的“南郭先生会重操旧业”这一回答没再做窬引导，着实是个遗憾。 （友情提醒：查找本Ｇ课更多资料，请在站内搜索关键字：充数） create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag